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《普教研究雜志》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。教育理論與實踐研究是本刊的重點與特色，創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
教育政策 教育思想 教育管理 教學方法等。
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| 主題名稱 | 發文量 | 相關發文學者 |
| 教育 | 345 | 郝軍；周世淮；高笑天；張健；張福建 |
| 教學 | 260 | 李玉凡；郝軍；周世淮；查嘯虎；劉文忠 |
| 教師 | 156 | 高笑天；查嘯虎；樊慕曾；張紹奎；肖遠騎 |
| 心理 | 75 | 李金波；肖遠騎；辜偉節；郭瞻宇；陸永新 |
| 素質教育 | 64 | 郝軍；周世淮；黃正平 |
| 課堂 | 63 | 辜偉節；孫啟民；徐鵬；周純梅 |
| 思維 | 42 | 李保強；黃桂林；高忠賢；徐鵬；曹平 |
| 課堂教學 | 42 | 辜偉節；孫啟民；徐鵬 |
| 德育 | 40 | 張福建；經柏龍；顧頡 |
| 數學 | 33 | 臧雪；曹平 |
該期刊創刊于1981年，出版地方是遼寧，先后獲得中國期刊全文數據庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：1002-5715，。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊。
根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為雙月刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。
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