影響因子:3
復合影響因子:3.97
主管單位:教育部
國內刊號:11-1610/G4
創(chuàng)刊時間:1980
國際刊號:1001-4519
郵發(fā)代號:80-104
業(yè)務類型:期刊征訂
學術咨詢: 預計審稿時間: 1-3個月 影響因子:3.97
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《清華大學教育研究雜志》注重性、學術性,努力做到風格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于1980年,經(jīng)新聞總署批準公開發(fā)行的專業(yè)性學術期刊,CN:11-1610/G4。創(chuàng)刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
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百年教育 教育改革與發(fā)展 教育思想與理論 國際與比較教育 學業(yè)成就專題
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主題名稱 | 發(fā)文量 | 相關發(fā)文學者 |
教育 | 1842 | 王孫禺;張斌賢;葉賦桂;鐘周;李曼麗 |
高等教育 | 617 | 別敦榮;王孫禺;鐘周;李越;李立國 |
教學 | 440 | 宋烈俠;袁德寧;張文雪;羅立勝;江丕權 |
高校 | 436 | 王孫禺;裴兆宏;馬莉萍;吳蔭芳;岳昌君 |
教師 | 199 | 裴兆宏;田靜;楊長青;生云龍;宋烈俠 |
課程 | 194 | 袁德寧;張文雪;黃福濤;汪霞;宋烈俠 |
社會 | 171 | 何建坤;劉莉;趙慶剛;王孫禺;錢民輝 |
學術 | 169 | 葉賦桂;李志峰;別敦榮;王曉陽;陳超 |
大學生 | 151 | 樊富珉;李虹;吳倬;雷家骕;徐葆耕 |
學科 | 143 | 王孫禺;王大中;劉凡豐;姚期智;宗曉華 |
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
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構建中國特色評價體系 推進世界一流大學建設 王戰(zhàn)軍; 劉靜
“雙一流”建設背景下中美研究型大學“學科”發(fā)展模式比較研究 雷環(huán); 鐘周; 喬偉峰
“辦人民滿意的教育”的內涵、演進與實踐路徑 吳佳莉; 鄭程月; 吳霓
照顧的邏輯與實踐的偏誤:我國少數(shù)民族研究生招生政策改進審度 朱子義; 崔延強
論國家力量介入教師隊伍建設的內生性需求 李福華
高等教育供給側結構性改革的現(xiàn)實矛盾--以工科教育為例 何曉芳; 寧桂玲; 孟長功
加拿大卓越研究員遴選機制研究 劉莉; 朱莉
美國聯(lián)邦教育部干預高等教育措施:案例與問題分析 楚琳; 李清華
西方高校“分布式領導”:內涵、實施與成效 陳亮; 劉文杰
該期刊創(chuàng)刊于1980年,出版地方是北京,先后獲得中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、中國科技期刊優(yōu)秀期刊、北大圖書館收錄期刊、等榮譽,是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號:1001-4519,國內刊號:11-1610/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問,可以聯(lián)系客服,了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為3,復合影響因子為3.97。
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