主管單位：青海省教育廳
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：63-1070/G4
創(chuàng)刊時(shí)間：1981
國(guó)際刊號(hào)：1007-0117
業(yè)務(wù)類型：期刊征訂
學(xué)術(shù)咨詢： 預(yù)計(jì)審稿時(shí)間： 1個(gè)月內(nèi)
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《青海民族大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》注重性、學(xué)術(shù)性，努力做到風(fēng)格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于1981年，經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)公開(kāi)發(fā)行的專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊，CN:63-1070/G4。創(chuàng)刊以來(lái)一直是各種教育信息交流的重要平臺(tái)。
《青海民族大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》是青海民族大學(xué)主辦的一本學(xué)術(shù)期刊，主要關(guān)注教育科學(xué)領(lǐng)域的研究與發(fā)展，旨在促進(jìn)教育學(xué)科的學(xué)術(shù)交流與合作。該雜志旨在推動(dòng)教育科學(xué)領(lǐng)域的研究與發(fā)展，探索教育實(shí)踐中的問(wèn)題與挑戰(zhàn)，提高教育改革與發(fā)展的理論水平和實(shí)踐能力。
該雜志的內(nèi)容主要涵蓋教育科學(xué)研究的多個(gè)領(lǐng)域，包括教育心理學(xué)、教育管理與領(lǐng)導(dǎo)、教育技術(shù)與教育信息化、教育評(píng)價(jià)與測(cè)量等。其中，關(guān)注的研究主題包括教育政策與改革、教育教學(xué)模式與方法、教育管理與治理、教師專業(yè)發(fā)展與教育實(shí)踐、學(xué)生發(fā)展與學(xué)習(xí)過(guò)程等。雜志注重學(xué)術(shù)原創(chuàng)性和學(xué)術(shù)深度。每篇論文在發(fā)表之前都會(huì)經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的同行評(píng)審，確保學(xué)術(shù)質(zhì)量和研究的可靠性。同時(shí)，該雜志鼓勵(lì)國(guó)內(nèi)外學(xué)者積極投稿，并推動(dòng)學(xué)術(shù)界之間的合作與交流，促進(jìn)教育科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)進(jìn)步。
該雜志在內(nèi)容編輯上注重理論研究的前沿性和實(shí)踐研究的可操作性。該雜志力求推動(dòng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，關(guān)注教育改革與發(fā)展的實(shí)際問(wèn)題，為學(xué)術(shù)界提供具有學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)踐意義的研究成果。它為教育科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)者們搭建了一個(gè)交流與合作的橋梁，推動(dòng)教育實(shí)踐和教育改革的深入思考與探索。
知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)萬(wàn)方收錄(中)國(guó)家圖書(shū)館館藏上海圖書(shū)館館藏 Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）
語(yǔ)言 史學(xué) 哲學(xué) 經(jīng)濟(jì) 地方經(jīng)濟(jì) 教育心理學(xué) 數(shù)學(xué) 物理
[1]來(lái)稿應(yīng)說(shuō)明研究問(wèn)題的切入點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)；引用他人的成果，須注明出處；引證不能用來(lái)構(gòu)成本人論文的主要或?qū)嵸|(zhì)部分；不得一稿多投或變相重復(fù)發(fā)表。
[2]參考文獻(xiàn):應(yīng)為正式出版物上發(fā)表的、作者親自閱讀、與文稿主要內(nèi)容密切相關(guān)的近年文獻(xiàn)，要求精選。
[3]中英文文題應(yīng)簡(jiǎn)明、確切地反映文章的特定內(nèi)容，符合編制題錄、索引和選定關(guān)鍵詞等所遵循的原則，不使用非公知公認(rèn)的縮略詞、首字母縮寫(xiě)字符、代號(hào)等。
[4]正文：要求思想正確、主題突出、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、文從字順、邏輯性強(qiáng)，具有科學(xué)性、新穎性、實(shí)用性和可讀性。
[5]非直接引文注釋，注釋前應(yīng)加“參見(jiàn)”；非引用原始資料時(shí)，應(yīng)先注明原始作品之相關(guān)信息，再以“轉(zhuǎn)引自”為引領(lǐng)詞注明轉(zhuǎn)引之文獻(xiàn)詳細(xì)信息。
[6]論文作者姓名按照作者承諾簽署順序列舉于題名下方通欄居中排列。多個(gè)單位的作者用逗號(hào)分隔，通過(guò)姓名右上角數(shù)字在篇首頁(yè)腳中標(biāo)識(shí)各自所屬單位。
[7]摘要應(yīng)客觀地反映論文的主要內(nèi)容，須用第三人稱語(yǔ)氣表達(dá)，不宜使用評(píng)述性語(yǔ)言，200字左右為宜；關(guān)鍵詞可選3-5個(gè)。
[8]基金項(xiàng)目：指文章產(chǎn)出的資金背景。如國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金，教育部博士點(diǎn)基金等。獲得基金項(xiàng)目的文章應(yīng)注明其名稱，并在圓括號(hào)內(nèi)注明其項(xiàng)目編號(hào)。
[9]圖、表或照片應(yīng)按正文中出現(xiàn)的先后順序編號(hào)，并置于文中相應(yīng)位置。圖中內(nèi)容清晰，圖中文字建議使用小五號(hào)字。圖和照片的分辨率必須在600-900dpi之間，標(biāo)題在插圖下居中。
該期刊創(chuàng)刊于1981年，出版地方是青海，先后獲得Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊、中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）、等榮譽(yù)，是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊國(guó)際刊號(hào)：1007-0117，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：63-1070/G4。相關(guān)信息可以在國(guó)家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問(wèn)，可以聯(lián)系客服，了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)，它不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。該期刊。
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