化學教育雜志
出版商:American Chemical Society
出版語言:English
出版地區:UNITED STATES
出版周期:Monthly
ISSN:0021-9584
E-ISSN:1938-1328
創刊時間:1924
是否OA:開放
是否預警:否
中科院 2023年12月升級版:中科院分區3區 大類學科:教育學
收稿方向:化學-化學綜合
學術咨詢:預計審稿周期: 約12.0個月 影響因子:2.5 CiteScore:5.6
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《化學教育雜志》是美國化學學會化學教育分部的官方雜志,與美國化學學會出版物分部聯合出版。《化學教育雜志》創刊于 1924 年,是世界首屈一指的化學教育雜志。該雜志發表同行評審的文章和相關信息,作為化學教育領域人士及其服務機構的資源。JCE 通常涉及化學內容、活動、實驗室實驗、教學方法和教學法。該雜志是世界各地對化學教學和學習感興趣的人們之間的一種交流方式。這包括從中學到研究生院的化學教師、支持這些教學活動的專業人員以及商業、工業和政府部門的一些科學家。
化學教育雜志創刊于1924年,由American Chemical Society出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于化學-化學綜合,是一本在教育學領域具有重要影響力的國際期刊。該期刊涵蓋了教育學的多個子領域,旨在全面理解和解決教育學問題。
根據最新的數據,化學教育雜志的影響因子為2.5,CiteScore為5.6,h-index為70,SJR為0.542,SNIP為1.16,中科院分區為3區,這些指標均顯示了該期刊在教育學領域的優秀地位。
該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者,期刊建議使用語言編輯服務,以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正,并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表,建議您聯系本站的客服團隊,將為您提供專業的選刊建議,并在整個投稿過程中提供細致的指導。
*期刊發文量是一個量化的指標,用于衡量期刊的出版活動和學術影響力。
*綜述文章是一種特定的學術文體,專門用來回顧和總結某一領域或主題的現有研究成果和理論進展。
*發文量和綜述量都在學術出版中都扮演著重要的角色,但關注的焦點和目的不同。
學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
大類:Social Sciences 小類:Education | Q1 | 221 / 1543 |
85% |
大類:Social Sciences 小類:General Chemistry | Q2 | 132 / 408 |
67% |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學 | 3區 | CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY 化學:綜合 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 | 2區 3區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
化學 | 2區 | CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY 化學:綜合 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 | 3區 3區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
化學 | 2區 | CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY 化學綜合 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 | 2區 2區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
化學 | 4區 | CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY 化學綜合 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 | 4區 3區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
化學 | 2區 | CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY 化學綜合 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 | 2區 2區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
化學 | 3區 | CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY 化學綜合 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 | 3區 4區 | 否 | 否 |
*中科院期刊分區表是中國科研界廣泛認可的期刊評價體系,是由中國科學院文獻情報中心科學計量中心編制的一套期刊評價體系,在中國的科研界具有較高的認可度和影響力,常被用作科研項目評審、職稱評定、學術評價等方面的參考依據。
按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY | SCIE | Q2 | 114 / 230 |
50.7% |
學科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q2 | 23 / 85 |
73.5% |
按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY | SCIE | Q2 | 64 / 231 |
72.51% |
學科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q2 | 27 / 85 |
68.82% |
該期刊是一本由American Chemical Society出版社出版的學術期刊,屬于JCR分區中學科領域的區,學科領域的區,學科領域的區期刊,中科院分區為教育學學科領域3區。該期刊的ISSN為0021-9584,近一年未被列入預警期刊名單,是一本國際優秀期刊。
該期刊涉及的研究領域是化學-化學綜合,在中科院分區表中大類學科為American Chemical Society,小類學科為American Chemical Society,在準備向該期刊投稿時,請確保您的研究內容與期刊的研究領域緊密相關至關重要。
Journal Of Chemical Education期刊2023年的影響因子是2.5,2022年的影響因子是3,該期刊審稿周期預計需要約 約12.0個月 ,為了確保您的投稿過程順利進行,請合理規劃時間投稿。
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若用戶需要出版服務,請聯系出版商:AMER CHEMICAL SOC, 1155 16TH ST, NW, WASHINGTON, USA, DC, 20036。