生物教育雜志
出版商：Taylor and Francis Ltd.
出版語言：English
出版地區(qū)：UNITED STATES
出版周期：Quarterly
ISSN：0021-9266
E-ISSN：2157-6009
創(chuàng)刊時間：1967
是否OA：未開放
是否預警：否
中科院 2023年12月升級版：中科院分區(qū)4區(qū) 大類學科：教育學
收稿方向：生物-生物學
學術咨詢：預計審稿周期： 12周，或約稿 影響因子：1 CiteScore：3
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《生物教育雜志》是生物教育領域的權威之作。
該雜志旨在彌合研究與實踐之間的差距，提供信息、想法和意見，以及對生物學研究和教學進展的批判性審查。通過報道政策和課程發(fā)展，生物學教學、學習和評估的最新研究成果被帶到了前臺。
特別強調(diào)與教育實踐相關的研究，以系統(tǒng)、學校、學院和大學的教育現(xiàn)實為指導。歡迎理論性強、方法嚴謹?shù)恼撐摹?/p>
生物教育雜志創(chuàng)刊于1967年，由Taylor and Francis Ltd.出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于生物-生物學，是一本在教育學領域具有重要影響力的國際期刊。該期刊涵蓋了教育學的多個子領域，旨在全面理解和解決教育學問題。
根據(jù)最新的數(shù)據(jù)，生物教育雜志的影響因子為1，CiteScore為3，h-index為33，SJR為0.438，SNIP為0.866，中科院分區(qū)為4區(qū)，這些指標均顯示了該期刊在教育學領域的優(yōu)秀地位。
該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現(xiàn)快速順利的投稿發(fā)表，建議您聯(lián)系本站的客服團隊，將為您提供專業(yè)的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。
*期刊發(fā)文量是一個量化的指標，用于衡量期刊的出版活動和學術影響力。
*綜述文章是一種特定的學術文體，專門用來回顧和總結某一領域或主題的現(xiàn)有研究成果和理論進展。
*發(fā)文量和綜述量都在學術出版中都扮演著重要的角色，但關注的焦點和目的不同。
| 學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Agricultural and Biological Sciences 小類：General Agricultural and Biological Sciences | Q2 | 78 / 221 |
64% |
| 大類：Agricultural and Biological Sciences 小類：Education | Q2 | 550 / 1543 |
64% |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 4區(qū) | BIOLOGY 生物學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 | 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 生物學 | 4區(qū) | BIOLOGY 生物學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 | 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 生物學 | 4區(qū) | BIOLOGY 生物學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 | 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 生物 | 4區(qū) | BIOLOGY 生物學 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 生物學 | 4區(qū) | BIOLOGY 生物學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 | 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 生物學 | 4區(qū) | BIOLOGY 生物學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 | 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
*中科院期刊分區(qū)表是中國科研界廣泛認可的期刊評價體系，是由中國科學院文獻情報中心科學計量中心編制的一套期刊評價體系,在中國的科研界具有較高的認可度和影響力，常被用作科研項目評審、職稱評定、學術評價等方面的參考依據(jù)。
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：BIOLOGY | SCIE | Q3 | 76 / 109 |
30.7% |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | 428 / 756 |
43.5% |
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q3 | 56 / 85 |
34.7% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：BIOLOGY | SCIE | Q3 | 63 / 109 |
42.66% |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | 484 / 756 |
36.04% |
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q3 | 55 / 85 |
35.88% |
該期刊是一本由Taylor and Francis Ltd.出版社出版的學術期刊，屬于JCR分區(qū)中學科領域的區(qū),學科領域的區(qū),學科領域的區(qū)期刊，中科院分區(qū)為教育學學科領域4區(qū)。該期刊的ISSN為0021-9266，近一年未被列入預警期刊名單，是一本國際優(yōu)秀期刊。
該期刊涉及的研究領域是生物-生物學，在中科院分區(qū)表中大類學科為Taylor and Francis Ltd.，小類學科為Taylor and Francis Ltd.，在準備向該期刊投稿時，請確保您的研究內(nèi)容與期刊的研究領域緊密相關至關重要。
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