期刊簡介

《評估》側重于應用臨床評估，重點是與使用相關的信息；評估措施，包括測試開發、驗證和解釋實踐。文章涵蓋了認知和神經心理功能、人格和精神病理學的評估，以及對行為、人格特征和診斷等臨床相關現象的實證評估。該雜志是教育評估領域的權威期刊，為廣大教育工作者、研究人員和政策制定者提供了一個了解最新動態、交流經驗和分享成果的重要平臺。通過閱讀改雜志，讀者以更好地了解教育評估的理論和實踐，提高自己的專業素養和實踐能力。

評估創刊于1994年，由SAGE出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于PSYCHOLOGY, CLINICAL，是一本在心理學領域具有重要影響力的國際期刊。該期刊涵蓋了心理學的多個子領域，旨在全面理解和解決心理學問題。

根據最新的數據，評估的影響因子為3.5，CiteScore為8.9，SJR為1.785，SNIP為2.1，中科院分區為2區，這些指標均顯示了該期刊在心理學領域的優秀地位。

該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。