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亞太教育評論 亞太教育評論

亞太教育評論

Asia Pacific Education Review

出版商:Springer Nature

出版語言:English

出版地區:SOUTH KOREA

出版周期:4 issues per year

ISSN:1598-1037

E-ISSN:1876-407X

創刊時間:2000

是否OA:未開放

是否預警:否

大類學科:教育學

小類學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

年發文量:86

研究類文章占比:90.70%

Gold OA文章占比:16.32%

收稿方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
學術咨詢:預計審稿周期:   影響因子:2.3  CiteScore:5.2

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期刊簡介

《亞太教育評論》(APER)旨在促進研究、鼓勵學術交流,并促進對亞太地區教育和文化問題感興趣的學者和其他研究人員的專業發展。APER 涵蓋教育研究的所有領域,重點關注跨文化、比較研究和其他具有廣泛亞太背景的研究。

APER 是一份同行評審期刊,由首爾國立大學教育研究所制作。它由首爾國立大學亞太教育發展研究所于 2000 年創立,自 2003 年起由首爾國立大學教育研究所擁有和運營。

亞太教育評論創刊于2000年,由Springer Nature出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,是一本在教育學領域具有重要影響力的國際期刊。該期刊涵蓋了教育學的多個子領域,旨在全面理解和解決教育學問題。

根據最新的數據,亞太教育評論的影響因子為2.3,CiteScore為5.2,SJR為0.7,SNIP為1.159,中科院分區為3區,這些指標均顯示了該期刊在教育學領域的優秀地位。

該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者,期刊建議使用語言編輯服務,以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正,并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表,建議您聯系本站的客服團隊,將為您提供專業的選刊建議,并在整個投稿過程中提供細致的指導。

期刊咨詢服務:推薦目標期刊、檢查文稿、投稿流程指導、全程跟蹤支持。

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期刊數據

期刊評價指數報告
年發文量報告

*期刊發文量是一個量化的指標,用于衡量期刊的出版活動和學術影響力。

*綜述文章是一種特定的學術文體,專門用來回顧和總結某一領域或主題的現有研究成果和理論進展。

*發文量和綜述量都在學術出版中都扮演著重要的角色,但關注的焦點和目的不同。

期刊評價

CiteScore(2024年最新版)
  • CiteScore:5.2
  • SJR:0.7
  • SNIP:1.159
學科類別 分區 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q1 258 / 1543

83%

中科院分區 2023年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區
中科院分區 2022年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區
中科院分區 2021年12月舊的升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區
中科院分區 2021年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區
中科院分區 2020年12月舊的升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區

*中科院期刊分區表是中國科研界廣泛認可的期刊評價體系,是由中國科學院文獻情報中心科學計量中心編制的一套期刊評價體系,在中國的科研界具有較高的認可度和影響力,常被用作科研項目評審、職稱評定、學術評價等方面的參考依據。

JCR分區(2023-2024年最新版)
按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 156 / 756

79.4%

按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 156 / 756

79.43%

期刊常見問題

Asia Pacific Education Review期刊的學術評價如何?

該期刊是一本由Springer Nature出版社出版的學術期刊,屬于JCR分區中學科領域的區,學科領域的區,學科領域的區期刊,中科院分區為教育學學科領域3區。該期刊的ISSN為1598-1037,近一年未被列入預警期刊名單,是一本國際優秀期刊。

該期刊收稿方向是什么?

該期刊涉及的研究領域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,在中科院分區表中大類學科為Springer Nature,小類學科為Springer Nature,在準備向該期刊投稿時,請確保您的研究內容與期刊的研究領域緊密相關至關重要。

該期刊近幾年影響因子高嗎?審稿周期長嗎?

Asia Pacific Education Review期刊2023年的影響因子是2.3,2022年的影響因子是2.3,該期刊審稿周期預計需要約 ,為了確保您的投稿過程順利進行,請合理規劃時間投稿。

如果您計劃向期刊投稿并希望獲得支持,我們可以提供以下服務來協助您順利完成投稿過程:

期刊選刊建議、論文格式校對、投稿策略規劃、投稿流程咨詢、投稿后跟進。請注意,我們提供的是信息支持和咨詢服務,并不涉及任何形式的學術不端行為,如代寫或代投稿。我們的目標是幫助您以最合規和專業的方式完成投稿。

免責聲明

若用戶需要出版服務,請聯系出版商:Asia Pac. Educ. Rev.。

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