期刊簡介

《應用語言學年度評論》是應用語言學領域的重要學術出版物，每年定期出版，旨在回顧和總結該領域的最新研究成果。該年鑒的內容涵蓋了應用語言學的廣泛領域，包括但不限于語言學習和教學法、第二語言習得、社會語言學、語言政策和規劃、語言評估以及研究設計和方法等。

每一期的雜志都圍繞一個特定的主題進行編纂，通過研究總結、批判性概述、立場文件和實證研究等多種形式，展示了該主題下的各種觀點和研究成果。這些文章不僅為讀者提供了關于應用語言學領域的前沿知識和最新動態，還促進了學術界對于該領域的深入思考和討論。除了主題性的研究，它還關注應用語言學領域的關鍵問題和有爭議的話題。通過邀請專家學者撰寫評論文章和研究報告，該年鑒提供了一個平臺，讓學術界能夠就這些問題進行深入的交流和辯論。

應用語言學年度評論創刊于1981年，由Cambridge University Press出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于Multiple，是一本在文學領域具有重要影響力的國際期刊。該期刊涵蓋了文學的多個子領域，旨在全面理解和解決文學問題。

根據最新的數據，應用語言學年度評論的影響因子為2.8，CiteScore為6.7，SJR為1.386，SNIP為1.937，中科院分區為1區，這些指標均顯示了該期刊在文學領域的優秀地位。

該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。