道德教育雜志
出版商:Taylor & Francis
出版語言:English
出版地區(qū):ENGLAND
出版周期:4 issues/year
ISSN:0305-7240
E-ISSN:1465-3877
創(chuàng)刊時(shí)間:1971
是否OA:未開放
是否預(yù)警:否
大類學(xué)科:教育學(xué)
小類學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
年發(fā)文量:48
研究類文章占比:100.00%
Gold OA文章占比:22.22%
中科院 2023年12月升級(jí)版:中科院分區(qū)4區(qū) 大類學(xué)科:教育學(xué)
收稿方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
學(xué)術(shù)咨詢:預(yù)計(jì)審稿周期: 影響因子:1.7 CiteScore:3.9
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《道德教育雜志》由擔(dān)保有限的慈善公司出版,是一個(gè)獨(dú)特的跨學(xué)科論壇,專注于討論和分析道德教育在整個(gè)生命周期中的發(fā)展。該雜志鼓勵(lì)在人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域提交論文,涵蓋道德推理、道德情感、動(dòng)機(jī)和道德行為等方面,探討這些方面在不同背景(如文化、性別、家庭、學(xué)校、社區(qū)、工作場(chǎng)所)和角色(如父母、教師、學(xué)生、公民、專業(yè)人士)中的表現(xiàn)和影響。
雜志旨在促進(jìn)對(duì)道德教育的深入理解和有效實(shí)踐,通過發(fā)表高質(zhì)量的研究論文和分析文章,為學(xué)術(shù)界、政策制定者和實(shí)踐者提供有價(jià)值的信息和見解。該雜志還鼓勵(lì)就與道德教育相關(guān)的特定主題提出特刊建議,以促進(jìn)更廣泛的學(xué)術(shù)交流和合作。
道德教育雜志創(chuàng)刊于1971年,由Taylor & Francis出版社出版。其研究的主題領(lǐng)域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,是一本在教育學(xué)領(lǐng)域具有重要影響力的國(guó)際期刊。該期刊涵蓋了教育學(xué)的多個(gè)子領(lǐng)域,旨在全面理解和解決教育學(xué)問題。
根據(jù)最新的數(shù)據(jù),道德教育雜志的影響因子為1.7,CiteScore為3.9,SJR為0.8,SNIP為1.847,中科院分區(qū)為4區(qū),這些指標(biāo)均顯示了該期刊在教育學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)秀地位。
該刊以English作為出版語言。對(duì)于English非母語的作者,期刊建議使用語言編輯服務(wù),以確保文稿的語法和拼寫錯(cuò)誤得到糾正,并符合科學(xué)English的標(biāo)準(zhǔn)。如果想實(shí)現(xiàn)快速順利的投稿發(fā)表,建議您聯(lián)系本站的客服團(tuán)隊(duì),將為您提供專業(yè)的選刊建議,并在整個(gè)投稿過程中提供細(xì)致的指導(dǎo)。
*期刊發(fā)文量是一個(gè)量化的指標(biāo),用于衡量期刊的出版活動(dòng)和學(xué)術(shù)影響力。
*綜述文章是一種特定的學(xué)術(shù)文體,專門用來回顧和總結(jié)某一領(lǐng)域或主題的現(xiàn)有研究成果和理論進(jìn)展。
*發(fā)文量和綜述量都在學(xué)術(shù)出版中都扮演著重要的角色,但關(guān)注的焦點(diǎn)和目的不同。
學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
大類:Arts and Humanities 小類:Religious Studies | Q1 | 6 / 644 |
99% |
大類:Arts and Humanities 小類:Education | Q2 | 395 / 1543 |
74% |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 4區(qū) | 否 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 4區(qū) | 否 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學(xué) | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 4區(qū) | 否 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學(xué) | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 4區(qū) | 否 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 4區(qū) | 否 | 否 |
*中科院期刊分區(qū)表是中國(guó)科研界廣泛認(rèn)可的期刊評(píng)價(jià)體系,是由中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心科學(xué)計(jì)量中心編制的一套期刊評(píng)價(jià)體系,在中國(guó)的科研界具有較高的認(rèn)可度和影響力,常被用作科研項(xiàng)目評(píng)審、職稱評(píng)定、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)等方面的參考依據(jù)。
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 257 / 756 |
66.1% |
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 305 / 756 |
59.72% |
該期刊是一本由Taylor & Francis出版社出版的學(xué)術(shù)期刊,屬于JCR分區(qū)中學(xué)科領(lǐng)域的區(qū),學(xué)科領(lǐng)域的區(qū),學(xué)科領(lǐng)域的區(qū)期刊,中科院分區(qū)為教育學(xué)學(xué)科領(lǐng)域4區(qū)。該期刊的ISSN為0305-7240,近一年未被列入預(yù)警期刊名單,是一本國(guó)際優(yōu)秀期刊。
該期刊涉及的研究領(lǐng)域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,在中科院分區(qū)表中大類學(xué)科為Taylor & Francis,小類學(xué)科為Taylor & Francis,在準(zhǔn)備向該期刊投稿時(shí),請(qǐng)確保您的研究?jī)?nèi)容與期刊的研究領(lǐng)域緊密相關(guān)至關(guān)重要。
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