期刊簡介

《拉丁美洲教育數學研究雜志》是一本專注于數學教育領域的學術期刊，致力于發表高質量的原創研究文章。該雜志接受未發表且經過同行評審的文章，旨在促進數學教育領域的科學研究和學術交流。

雜志特別關注數學教學和學習過程的獨特方面，以及在不同場景和背景下的表現。它歡迎各種理論范式、研究方法和視角的文章，只要它們能夠符合我們的編輯規范，并展現出科學和學術的嚴謹性。它的讀者群體廣泛，包括數學教育領域的研究人員、教師、政策制定者和學生。通過發表高質量的研究文章，RELIME旨在為數學教育領域的學術研究和實踐提供有價值的參考和啟示。

拉丁美洲教育數學研究雜志創刊于1997年，由Comité Latinoamericano de Matemática Educativa出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本在教育學領域具有重要影響力的國際期刊。該期刊涵蓋了教育學的多個子領域，旨在全面理解和解決教育學問題。

根據最新的數據，拉丁美洲教育數學研究雜志的影響因子為0.1，CiteScore為0.9，SJR為0.19，SNIP為0.274，中科院分區為4區，這些指標均顯示了該期刊在教育學領域的優秀地位。

該刊以Spanish作為出版語言。對于Spanish非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學Spanish的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。