選定期刊
支付定金
確認完成服務
支付尾款
《山東農業教育》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊。創刊以來一直是各種農業信息交流的重要平臺。
《山東農業教育》雜志是一本專注于山東省農業教育領域的學術期刊。該雜志旨在推廣和促進農業教育的發展和改革，提高農業教育的質量和水平，為農業教育工作者和學生提供學術交流和資源分享的平臺。
該雜志刊登農業教育領域的教育理論研究成果，涵蓋教育學、農學、教育心理學、課程與教學設計等方面的研究。這些研究文章可以包括教育改革、教育政策、教學方法與評估、學習心理與發展等方面的理論探討和實證研究。關注農業教育實踐，并展示不同學校和教育機構在農業教育領域的創新經驗和成功案例。這些實踐和經驗分享包括教育教學方法、實訓基地建設、教育資源共享等方面，有助于促進農業教育的實踐和實際應用。
該雜志為農業教育工作者和學生提供教育資源的共享平臺。這包括教學案例、課程設計、教學資源、教材評析等方面的資源分享，旨在促進教育工作者之間的交流與合作，提高教學質量和效果。關注農業教育政策和管理研究，報道和解讀相關政策文件和法規，探討農業教育體制改革、管理模式和發展規劃。這些研究對于農業教育機構的規范化管理和發展戰略具有重要指導意義。
教學研究 專業認證 在線教學 學院發展 仲育研究 實踐教學 黨建工作 學生工作 教學管理 思政教育
[1]來稿應具有較高的理論和應用價值。論點正確，論據充分，條理分明，重點突出，文字精煉，數據可靠。不披露屬于技術保密范圍的成果和數據資料。
[2]文章主題明確，數據可靠，書寫準確，圖表清晰，文字簡練，內容齊全完整。來稿應含以下部分：中英文題名、中英文摘要、中英文關鍵詞、中圖分類號（本編輯部亦可代查）、正文以及必要的圖表、參考文獻。
[3]同一文獻兩次或兩次以上引用，第二次引用時，若緊接第一次引用注文，則徑注“同上注，第×頁”；若第二次與第一次引用之間有其他注釋，則在作者名之后，注明“前引注N，第×頁”。
[4]文章標題用三號黑體，二級標題用四號黑體，三級標題用小四號黑體。級次一般 用一、二、三，(一)(二)(三),1. 2. 3. (1)(2)(3)。序數中文序號用頓號，阿拉伯數字用下 標圓點分開。
[5]注釋采用頁下注（腳注）的方式。頁下注（腳注）中引證文獻標注項目一般規則為：中文文章名、刊物名、書名、報紙名等用書名號標注；英文中，文章名用雙引號標注，書名以及刊物名用斜體標注。
[6]來稿務必注明作者單位（全稱，所在城市、郵編）、作者簡介（姓名、出生年份、性別、民族、籍貫、學歷、職稱、學位、研究方向）和聯系方式（通訊地址、郵政編碼、聯系電話、電子信箱）。
[7]摘要是對“論文的內容不加注釋和評論的簡短陳述”，是用于概括與揭示論文主要信息的，包括研究目的、方法、結論和意義等，或者是研究目的、主要觀點、論證過程、結論等。
[8]基金項目指文章產出的資助背景，如國家社會科學基金、教育部、省教育廳重點研究項目、市級、院級科研課題等。獲得基金項目省市各級科研課題立項的文章應注明其名稱，并注明項目編號。
[9]正文標題：內容應簡潔、明了。標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）（2）”來標識。一般不宜超過4層。
該期刊創刊于年，出版地方是山東，先后獲得等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊。
根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為季刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。
若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：山東省泰安市岱宗大街61號，郵編：271018。本站僅做歷史信息展示，不提供任何服務。
