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《山西醫學教育》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
《山西醫學教育》雜志是一本專注于山西省醫學教育領域的期刊，致力于促進醫學教育的發展、提高醫學人才培養質量，推動醫學教育的創新和研究。
該雜志的主要內容包括醫學教育理論研究、教育改革與管理、教學方法與技術、實踐經驗與案例分享等。它的目標是為醫學教育工作者、醫科學生和醫學研究人員提供一個學術交流和資源共享的平臺，促進醫學教育水平的提高和進步。在醫學教育理論研究方面，發表了眾多的學術論文，圍繞醫學教育的基本理論、教育學習心理學實踐，探討醫學教育的新理念、新方法和新模式，推動醫學教育的革新和發展。
還關注醫學教育的實踐和經驗分享。它刊發了一系列關于醫學教學實踐的案例分享和經驗總結，包括教學方法的創新、教學資源的開發、臨床技能培訓等方面。這些實踐經驗和案例對于醫學教育工作者的教學改革和教學實踐具有借鑒意義。除了理論研究和實踐經驗，該雜志還關注醫學教育的管理和政策。它報道了醫學教育管理的相關政策、法規和規范，介紹了醫學教育的評估體系和質量保證機制。這些內容有助于提高醫學教育的管理水平和規范發展。
研究報告 簡報 文獻綜述 專題研究
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[9]本刊要求研究論文必須有創新性，內容充實完整；研究快報必須含有首創性成果；研究簡報著重要求創新性；文獻綜述應由該領域內知名專家結合本人近年研究成果完成，要求有較強的前瞻性和指導性
該期刊創刊于年，出版地方是山西，先后獲得等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
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影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊。
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