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數字教育雜志 省級期刊

影響因子:1.05

復合影響因子:0.93

主管單位:海燕出版社有限公...

國內刊號:41-1435/G4

創刊時間:2015

主辦單位:海燕出版社有限公...

出版地方:河南

發行周期:雙月刊

國際刊號:2096-0069

郵發代號:36-957

業務類型:期刊征訂

學術咨詢: 預計審稿時間: 1個月內     影響因子:0.93

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數字教育雜志社簡介

《數字教育雜志》注重性、學術性,努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于2015年,經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊,CN:41-1435/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。

《數字教育雜志》堅持馬克思主義指導,堅持正確的出版方向,通過研究數字新技術和教育新理念,達到載體與內容的有機結合,實現展示立體化教育的多樣性、便捷性、共享性、時效性、互動性、豐富性、最優性的教學目的。

雜志欄目設置

特稿 理論前沿 網絡教育 數字教育產品研究 域外觀察

數字教育雜志要求

[1]基金項目。基金項目指文章產出的資助背景,包括基金和項目兩類。論文若有此種背景,應按照國家有關部門規定的正式名稱列于作者單位之下列,并在圓括號內注明其編號。

[2]摘要:高度概括全文內容,篇幅為150-200字。

[3]正文標題結構層次不宜過多,一般為二級或三級。

[4]本論叢有權依據審稿專家意見對來稿提出修改建議,并會及時告知作者;在出版前有權對文字內容進行文辭語法上的適當刪改,如不同意,請在來稿前告知。

[5]注釋放置于當頁下(腳注)。注釋序號用①,②,③……標識。

雜志數據統計

主要發文主題分析
主題名稱 發文量 相關發文學者
教育 343 盛群力;馬燕;乜勇;汪基德;張一春
教學 323 盛群力;張一春;馬燕;胡小勇;李爽
教師 138 張海;張一春;胡小勇;趙慧臣;馬燕
課程 109 馬燕;傅騫;賈積有;胡小勇;鄭婭峰
課堂 92 胡小勇;王慧君;李麗娟;馮智慧;李夢
信息技術 72 莊小云;沈書生;王海燕;包逢祺;王超智
教育技術 61 李哲;張海;黃秋生;馬燕;西森年壽
教育信息 50 乜勇;沈書生;李琳;張寧;汪基德
教育信息化 47 乜勇;沈書生;李琳;張寧;汪基德
教學模式 47 馬燕;盛群力;王蕊;周振宇;胡小勇
年度被引次數報告

2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章發表的年份

2016 2015

在2016年的被引次數

9 68

被本刊自己引用的次數

4 13

被引次數的累積百分比

0.1169 1

本刊文章發表的年份

2017 2016 2015

在2017年的被引次數

20 66 67

被本刊自己引用的次數

0 8 5

被引次數的累積百分比

0.1307 0.5621 1

本刊文章發表的年份

2018 2017 2016 2015

在2018年的被引次數

7 91 81 54

被本刊自己引用的次數

1 7 2 1

被引次數的累積百分比

0.03 0.4206 0.7682 1

本刊文章發表的年份

2019 2018 2017 2016 2015

在2019年的被引次數

21 76 75 56 42

被本刊自己引用的次數

1 2 3 1 0

被引次數的累積百分比

0.0778 0.3593 0.637 0.8444 1

本刊文章發表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015

在2020年的被引次數

31 66 61 71 50 27

被本刊自己引用的次數

1 6 0 1 0 0

被引次數的累積百分比

0.1013 0.317 0.5163 0.7484 0.9118 1

本刊文章發表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015

在2021年的被引次數

19 90 82 61 55 37 24

被本刊自己引用的次數

2 3 2 0 0 4 0

被引次數的累積百分比

0.0516 0.2962 0.519 0.6848 0.8342 0.9348 1

本刊文章發表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015

在2022年的被引次數

21 85 102 67 43 36 22 11

被本刊自己引用的次數

3 34 24 8 4 1 0 0

被引次數的累積百分比

0.0543 0.2739 0.5375 0.7106 0.8217 0.9147 0.9716 1
年度參考文獻報告

2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

2015年本刊引用參考文獻出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

對應的參考文獻數

46 93 99 53 41 26 11 11 18 5

累積百分比

0.1045 0.3159 0.5409 0.6614 0.7545 0.8136 0.8386 0.8636 0.9045 0.9159

2016年本刊引用參考文獻出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

對應的參考文獻數

25 89 83 76 52 28 23 20 16 8

累積百分比

0.0502 0.2289 0.3956 0.5482 0.6526 0.7088 0.755 0.7952 0.8273 0.8434

2017年本刊引用參考文獻出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

對應的參考文獻數

17 87 110 92 77 46 32 23 19 18

累積百分比

0.0289 0.1766 0.3633 0.5195 0.6503 0.7284 0.7827 0.8217 0.854 0.8846

2018年本刊引用參考文獻出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

對應的參考文獻數

18 110 108 93 82 46 37 34 25 22

累積百分比

0.028 0.1988 0.3665 0.5109 0.6382 0.7096 0.7671 0.8199 0.8587 0.8929

2019年本刊引用參考文獻出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

對應的參考文獻數

9 84 88 58 52 42 24 23 15 9

累積百分比

0.0192 0.1987 0.3868 0.5107 0.6218 0.7115 0.7628 0.812 0.844 0.8632

2020年本刊引用參考文獻出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

對應的參考文獻數

17 81 97 79 31 42 26 18 25 14

累積百分比

0.0342 0.1972 0.3924 0.5513 0.6137 0.6982 0.7505 0.7867 0.837 0.8652

2021年本刊引用參考文獻出版年

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

對應的參考文獻數

14 95 78 64 60 45 36 27 20 13

累積百分比

0.0269 0.2096 0.3596 0.4827 0.5981 0.6846 0.7538 0.8058 0.8442 0.8692

2022年本刊引用參考文獻出版年

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

對應的參考文獻數

8 103 116 94 52 64 44 33 28 16

累積百分比

0.0119 0.1654 0.3383 0.4784 0.5559 0.6513 0.7168 0.766 0.8077 0.8316

數字教育雜志文章選集

基于探究社區理論的混合學習實踐研究 方啟梅; 包正委; 楊寧

糾錯復原型機器人教學案例研究 康斯雅; 鐘柏昌

對分課堂下高中信息技術教學方法的探究 王霞; 樸姬順

基于閱讀能力(標準)指標體系的學科教學研究 劉亞萍

二維碼在初中文言文教學中應用的思考——以《愛蓮說》一課教學為例 孫少輝

兒童立場生活眼光故事表達——“新東方1001夜”傳統文化故事教育的架構與實施 張伊

基于“互聯網+”的信息技術教學模式創新研究 王遠榮

河南省中小學創客教育實施問題及對策研究——基于20所試點學校的調研 郝兆杰; 張副倉; 王洋; 劉樂琦

技術賦能智能教育——新媒體聯盟《地平線報告》(2018高等教育版)解讀與啟示 蘭國帥; 郭倩

期刊常見問題

該雜志認可度高嗎?

該期刊創刊于2015年,出版地方是河南,先后獲得中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊、等榮譽,是一本有一定影響力的學術期刊。

該雜志是正規期刊嗎?

該期刊國際刊號:2096-0069,國內刊號:41-1435/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問,可以聯系客服,了解更多詳情。

該雜志的影響因子是多少?

影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為1.05,復合影響因子為0.93。

該雜志發行周期是多久?

根據出版周期的不同,期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為雙月刊。發行周期會影響到文章的排期,如果您有需要,請盡早與我們聯系。

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全年訂價:¥190.00   雙月刊

免責聲明

若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址: 河南省鄭州市開元路16號。

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四川期刊傳媒(集團)股份有限公司

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數學通訊 預計1個月內審稿 部級期刊

華中師范大學;湖北省數學學會;武漢數學學會

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