影響因子：0.1
復(fù)合影響因子：0.22
主管單位：上海市教育委員會(huì)
國內(nèi)刊號(hào)：31-1572/G4
創(chuàng)刊時(shí)間：1980
國際刊號(hào)：1672-7495
郵發(fā)代號(hào)：4-369
業(yè)務(wù)類型：期刊征訂
學(xué)術(shù)咨詢： 預(yù)計(jì)審稿時(shí)間： 1個(gè)月內(nèi) 影響因子：0.22
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《上海中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》注重性、學(xué)術(shù)性，努力做到風(fēng)格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于1980年，經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)公開發(fā)行的專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊，CN:31-1572/G4。創(chuàng)刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺(tái)。
《上海中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》內(nèi)容特色：注重學(xué)術(shù)性、開拓性、創(chuàng)新性、實(shí)踐性。主要欄目：名家觀點(diǎn)、教學(xué)在線、復(fù)習(xí)頁面、教壇弦柱、思維之錐、測(cè)試平臺(tái)、試題析導(dǎo)、解法探微。
知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)萬方收錄(中)國家圖書館館藏上海圖書館館藏 中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）
特別報(bào)道 教學(xué)在線 復(fù)習(xí)通途 新課程 新教材 教壇弦柱 思維之錐
[1]注釋及參考文獻(xiàn)格式參照GB/T7714-2015《信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》。
[2]正文內(nèi)各級(jí)標(biāo)題一般不超過15字，盡量不用或少用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)：編號(hào)采用三級(jí)標(biāo)題頂格排序：如一級(jí)標(biāo)題1，2…，二級(jí)標(biāo)題1.1，1.2…，三級(jí)標(biāo)題1.1.1，1.1.2…。
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| 主題名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文學(xué)者 |
| 數(shù)學(xué) | 2985 | 李世杰；王芝平；李昭平；任升錄；陸新生 |
| 教學(xué) | 1876 | 李世杰；顧大權(quán)；張瑞；黃華；張建國 |
| 函數(shù) | 576 | 李世杰；李昭平；徐岳燦；張瑞；張建國 |
| 高考 | 560 | 李昭平；卜照澤；毛仕理；王勇；楊思源 |
| 課堂 | 496 | 顧大權(quán)；徐智愚；張林；黃華；何豪明 |
| 思維 | 461 | 李世杰；顧大權(quán)；徐智愚；秦偉偉；丁永剛 |
| 解題 | 447 | 李昭平；李世杰；梁克強(qiáng)；周友良；劉國平 |
| 數(shù)學(xué)教學(xué) | 408 | 潘勇；李世杰；孫偉奇；李盛；陸新生 |
| 試題 | 344 | 李昭平；王勇；任升錄；劉永春；陸新生 |
| 課程 | 339 | 葉旭山；王國江；劉俊杰；徐岳燦；翁靈玲 |
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善用提問式預(yù)習(xí)打造高效課堂 張樂瑛
基于學(xué)情調(diào)研的幾何教學(xué)課堂改進(jìn)研究——以“14.2三角形的內(nèi)角和(1)”的教學(xué)為例 管敏琦
一道高三模擬題引發(fā)的思考 陳鴻斌; 張文奇
運(yùn)用思維導(dǎo)圖解蘇、滬、津數(shù)學(xué)高考?jí)狠S題 劉君; 姚建慧; 江洪激; 徐磊; 文衛(wèi)星
巧用類比解題凸顯核心素養(yǎng) 楊微; 張河源
高考題中隱形圓問題例析 尚欣宇; 孫海峰
提高數(shù)學(xué)課堂思維活動(dòng)流量的教學(xué)策略研究——以“多邊形的內(nèi)角和”一課為例 金婉
“向量等高線”教學(xué) 胡巧鳳
“將軍飲馬問題——線段和最短”教學(xué)設(shè)計(jì)和反思 葉蘭; 陳劉緣
該期刊創(chuàng)刊于1980年，出版地方是上海，先后獲得中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、等榮譽(yù)，是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊國際刊號(hào)：1672-7495，國內(nèi)刊號(hào)：31-1572/G4。相關(guān)信息可以在國家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問，可以聯(lián)系客服，了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)，它不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。該期刊影響因子為0.1，復(fù)合影響因子為0.22。
根據(jù)出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發(fā)行周期為月刊。發(fā)行周期會(huì)影響到文章的排期，如果您有需要，請(qǐng)盡早與我們聯(lián)系。
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教育綜合社會(huì)科學(xué)理論與方法社會(huì)學(xué)及統(tǒng)計(jì)學(xué)民族學(xué)人口學(xué)與計(jì)劃生育人才學(xué)與勞動(dòng)科學(xué)教育理論與教育管理學(xué)前教育初等教育
華中師范大學(xué);湖北省數(shù)學(xué)學(xué)會(huì);武漢數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)
中國教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)
