數學教學通訊雜志社簡介
《數學教學通訊雜志》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1979年，經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊，CN:50-1064/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
《數學教學通訊雜志》主要欄目有：前沿·新課標、教材教法研充、備課參考、課例分析、教學改革、教學反思、教學技巧、問題探索、試題研究、思想方法、考試指南。
雜志欄目設置
專家論壇
數學教育
考試研究
教學參考
課例參考
新教材研究
解題研究
數學應用
競賽之窗
數學教學通訊雜志要求
[1]外文文獻在前，中文文獻在后。同一作者不同時期的文獻按出版時間的先后順序排列。外文書名以斜體書寫，實詞首字母大寫；外文論文篇名以正體書寫，僅篇名首字母大寫。每條頂格寫，回行時空兩格。
[2]關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞（3—5個）。
[3]論文格式：題目（文章中的英文標題不能超過15個字）、作者姓名（最多5名）、工作單位（含省、市）、地址及郵編、內容提要、關鍵詞、正文、參考文獻。
[4]來稿要求論點明確、數據可靠、文字簡練、層次分明、重點突出、結論準確。
[5]來稿的中文題目限20字以內，題目字體為宋體三號加粗；作者宋體四號；內容提要、關鍵詞楷體五號。
雜志數據統計
主要發文主題分析
| 主題名稱 |
發文量 |
相關發文學者 |
| 數學 |
8357 |
萬霞；張昆；童莉；徐小琴；倪志敏 |
| 教學 |
5860 |
張昆；萬霞；李英剛；李衛星；徐海燕 |
| 課堂 |
2126 |
鄧迎春；曾昌濤；孫紅娟；林建南；張程 |
| 小學數學 |
1915 |
鄧蕓蕓；陳亞梅；童莉；朱錦云；何云 |
| 初中數學 |
1797 |
萬霞；袁堂彩；秦怡；冒劼；薛燕 |
| 數學教學 |
1494 |
李英剛；萬霞；倪志敏；劉勤鳳；許正川 |
| 高中數學 |
1489 |
李英剛；許正川；曾昌濤；夏華；楊曉潔 |
| 思維 |
1447 |
倪志敏；宋曉宇；葉曉紅；葛愛通；沈明強 |
| 數學課 |
900 |
李楨；唐潔瓊；相偉；王紅；徐穎翠 |
| 數學課堂 |
793 |
李楨；唐潔瓊；相偉；王紅；徐穎翠 |
年度被引次數報告
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
本刊文章發表的年份
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
在2012年的被引次數
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
被本刊自己引用的次數
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次數的累積百分比
0
0
0
0.1111
0.1111
0.1111
0.1111
0.2222
0.2222
0.2222
本刊文章發表的年份
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
在2013年的被引次數
10
4
3
2
2
0
0
0
0
0
被本刊自己引用的次數
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次數的累積百分比
0.4348
0.6087
0.7391
0.8261
0.913
0.913
0.913
0.913
0.913
0.913
本刊文章發表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
在2014年的被引次數
9
40
0
2
1
0
0
0
0
1
被本刊自己引用的次數
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次數的累積百分比
0.1525
0.8305
0.8305
0.8644
0.8814
0.8814
0.8814
0.8814
0.8814
0.8983
本刊文章發表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
在2015年的被引次數
21
52
50
0
1
0
0
0
0
0
被本刊自己引用的次數
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次數的累積百分比
0.1544
0.5368
0.9044
0.9044
0.9118
0.9118
0.9118
0.9118
0.9118
0.9118
本刊文章發表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2016年的被引次數
54
53
67
44
0
1
1
0
0
0
被本刊自己引用的次數
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次數的累積百分比
0.2379
0.4714
0.7665
0.9604
0.9604
0.9648
0.9692
0.9692
0.9692
0.9692
本刊文章發表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2017年的被引次數
73
146
47
63
35
5
1
1
0
0
被本刊自己引用的次數
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次數的累積百分比
0.1926
0.5778
0.7018
0.8681
0.9604
0.9736
0.9763
0.9789
0.9789
0.9789
本刊文章發表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2018年的被引次數
19
135
59
12
17
18
1
被引次數的累積百分比
0.0728
0.59
0.8161
0.8621
0.9272
0.9962
1
本刊文章發表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2019年的被引次數
73
297
224
90
26
19
20
1
0
0
被本刊自己引用的次數
9
68
58
26
4
4
5
0
0
0
被引次數的累積百分比
0.0969
0.4914
0.7888
0.9084
0.9429
0.9681
0.9947
0.996
0.996
0.996
本刊文章發表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2020年的被引次數
65
336
228
150
69
12
17
9
1
3
被本刊自己引用的次數
2
22
21
13
4
0
2
0
0
0
被引次數的累積百分比
0.0728
0.449
0.7044
0.8723
0.9496
0.963
0.9821
0.9922
0.9933
0.9966
本刊文章發表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2021年的被引次數
45
205
226
109
84
35
8
10
4
0
被本刊自己引用的次數
3
10
19
12
6
6
1
2
0
0
被引次數的累積百分比
0.0619
0.3439
0.6547
0.8047
0.9202
0.9684
0.9794
0.9931
0.9986
0.9986
本刊文章發表的年份
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2022年的被引次數
31
198
186
115
86
60
23
9
10
5
被本刊自己引用的次數
0
31
25
10
14
4
1
2
2
0
被引次數的累積百分比
0.0428
0.3159
0.5724
0.731
0.8497
0.9324
0.9641
0.9766
0.9903
0.9972
年度參考文獻報告
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2017年本刊引用參考文獻出版年
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
對應的參考文獻數
0
18
10
7
4
4
2
4
1
2
累積百分比
0
0.2609
0.4058
0.5072
0.5652
0.6232
0.6522
0.7101
0.7246
0.7536
2018年本刊引用參考文獻出版年
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
對應的參考文獻數
0
11
14
12
11
8
7
3
5
1
累積百分比
0
0.125
0.2841
0.4205
0.5455
0.6364
0.7159
0.75
0.8068
0.8182
2019年本刊引用參考文獻出版年
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
對應的參考文獻數
21
231
264
150
103
71
88
39
63
39
累積百分比
0.0171
0.2049
0.4195
0.5415
0.6252
0.6829
0.7545
0.7862
0.8374
0.8691
2020年本刊引用參考文獻出版年
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
對應的參考文獻數
8
82
97
107
48
43
26
44
17
32
累積百分比
0.0128
0.1435
0.2982
0.4689
0.5455
0.614
0.6555
0.7257
0.7528
0.8038
2021年本刊引用參考文獻出版年
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
對應的參考文獻數
12
88
133
90
97
52
35
38
35
30
累積百分比
0.0149
0.1239
0.2887
0.4002
0.5204
0.5849
0.6283
0.6753
0.7187
0.7559
2022年本刊引用參考文獻出版年
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
對應的參考文獻數
5
185
218
194
99
93
83
51
38
25
累積百分比
0.004
0.1527
0.328
0.4839
0.5635
0.6383
0.705
0.746
0.7765
0.7966
數學教學通訊雜志文章選集
指向真學:讓數學學習深度發生 王秀鳳
設置生活情境教學課例——透過“淡化形式,注重實質”的視點 張昆
基于主要問題,關注學習能力——《不規則物體的體積》的教學實錄 丁寧(執教); 劉賢虎(評析)
用多重體驗 助推學習升級——三角形的三邊關系認識教學案例思考 曹紅禮
小學數學綜合與實踐活動策略研究 沈科
淺談如何培養和提高小學生的數學計算能力 孫強
體會數據作用 感受統計價值——淺談小學數學統計教學中學生數據分析觀念的培養 金香
優化教學策略,提高教學效率 趙得秀
優化學習內容,激發數學學習活力 陸潔
期刊常見問題
該雜志認可度高嗎？
該期刊創刊于1979年，出版地方是重慶，先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該雜志是正規期刊嗎？
該期刊國際刊號：1001-8875，國內刊號：50-1064/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
該雜志的影響因子是多少?
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.13，復合影響因子為0.08。
該雜志發行周期是多久？
根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為旬刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。
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免責聲明
若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：重慶市北碚區西南大學數學與統計學院《數學教學通訊》編輯部，郵編：400715。
