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《太原大學教育學院學報雜志》注重性、學術性,努力做到風格清新、雅俗共賞。教育理論與實踐研究是本刊的重點與特色,創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
《太原大學教育學院學報》現已更名為《太原學院學報(自然科學版)》。
理論探討 教學與實踐 繼續教育 中小學 教育教學 素質教育 學校管理 班主任工作 考試輔導
[1]《太原大學教育學院學報》文稿要求觀點新、資料實、思路清。論點明確、論據可靠、概念嚴謹、推理嚴密、文字精練、統計數字準確。
[2]《太原大學教育學院學報》來稿以不超過8000字為宜,務請用16開300字方格稿紙謄清,要求字跡工整,數字和標點符號用法規范,打印稿,須用稿紙格式或加大字、行間距。外文需用打印或印刷體書寫。文中圖表應力求少而小,并用描圖紙墨繪,點線規范,作圖精細,圖中所需的文字、符號應用鉛筆標注。請將文稿用電子郵件寄來,以利于刊物的出版。
[3]稿件隨時可投,隨到隨審,稿件一經終審發排,不得改動和撤換。本編輯部有權對來稿刪改,不愿改動者,請予說明。來稿請自留底稿,無論刊用與否恕不退稿。如在五個月內未收到用稿通知,作者可自行處理。
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[9]文稿需附300 字左右的中文摘要,內容包括目的、方法、結果(應給出主要數據)和結論4 部分,各部分用第三人稱撰寫,冠以相應的標題,不分段。需標引3~5 個關鍵詞。
主題名稱 | 發文量 | 相關發文學者 |
教學 | 717 | 要麗娟;武林芝;郭東玲;武亮英;喬虹 |
教育 | 495 | 閆震普;趙儒彬;趙俊萍;楊國杰;朱丹 |
英語 | 248 | 李利芳;楊婷婷;郭慧;趙佼;劉慧琴 |
教師 | 221 | 趙俊萍;韓峰;楊國杰;郭慧;任長印 |
課程 | 166 | 朱丹;趙俊萍;張成武;任長印;許燕頻 |
高校 | 119 | 魏鵬;李紅;張常有;羅亮梅;張林子 |
課堂 | 113 | 張慧玲;魏麗芳;趙儒彬;楊婷婷;張黎敏 |
高職 | 93 | 任佳;胡慕賢;陸冬梅;朱艷;梁玲萍 |
大學生 | 88 | 常素梅;靳曉玲;桑海云;趙俊萍;石要武 |
數學 | 86 | 武亮英;任潔;許燕頻;董海瑞;賈計榮 |
背景波的振幅對非線性光纖中怪波操控的研究 韓晶晶
網站集群化管理的設計與應用 張曉明
數據中心虛擬技術規劃的探討 張瑪麗
在線學習系統采用分布式架構的研究與實踐 李偉 張婧 程利濤
中小企業會計信息系統內部控制研究 武圣彬 高馨瑜
高師專科高等代數教學的探索與實踐 白頡
一類時滯系統的譜確定增長階性質研究 張卓 楊晨
基于代數類課程提高理工科研究生的數學思維能力 孟智娟 任紅萍
對柯西(Cauchy)不等式啟發式教學方式的探討 楊連青
該期刊創刊于1983年,出版地方是山西,先后獲得Caj-cd規范獲獎期刊、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊、等榮譽,是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號:1673-7016,國內刊號:14-1341/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問,可以聯系客服,了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.101,復合影響因子為0.32。
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