主管單位:吉林省教育廳
國內(nèi)刊號:22-1046/G4
創(chuàng)刊時間:1984
國際刊號:1009-5748
業(yè)務(wù)類型:期刊征訂
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《現(xiàn)代中學(xué)生·初中版》注重性、學(xué)術(shù)性,努力做到風(fēng)格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于1984年,創(chuàng)刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。是一份專門為初中學(xué)生設(shè)計的教育類期刊,旨在通過豐富的內(nèi)容和多樣化的形式激發(fā)初中生的學(xué)習(xí)興趣,拓寬他們的知識視野,并幫助他們更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)與成長中的挑戰(zhàn)。雜志不僅關(guān)注學(xué)業(yè)上的指導(dǎo),還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)其全面發(fā)展。每期都會邀請資深教師和教育專家撰寫文章,分享有效的學(xué)習(xí)策略和解題技巧,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。例如,在數(shù)學(xué)板塊中,可能會有對常見難題的詳細(xì)解答過程;在語文部分,則可能包含優(yōu)秀作文范例及點評,引導(dǎo)學(xué)生提升寫作能力。
除了學(xué)術(shù)支持,現(xiàn)代中學(xué)生·初中版也非常重視對學(xué)生思想品德的教育和個人發(fā)展的關(guān)注。雜志設(shè)有專門的心理輔導(dǎo)欄目,針對青春期常見的心理困惑提供專業(yè)的建議和支持,鼓勵學(xué)生建立積極的心態(tài)面對生活中的各種情況。此外,還有勵志故事、名人傳記等內(nèi)容,旨在激勵青少年樹立遠(yuǎn)大理想,勇敢追求夢想。為了增加閱讀趣味性并滿足不同讀者的興趣愛好,現(xiàn)代中學(xué)生·初中版還包含了豐富的課外知識介紹和社會實踐案例。比如科技前沿動態(tài)、歷史文化探秘、自然地理發(fā)現(xiàn)等欄目,讓學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中增長見識。
思路與方法 直擊中考 思維與拓展
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[4]引言,說明課題的研究背景,引述該領(lǐng)域的國內(nèi)外研究進(jìn)展,說明本文選題意義和創(chuàng)新點;內(nèi)容不應(yīng)與摘要和結(jié)論雷同,不能出現(xiàn)圖表。
[5]題名應(yīng)直接體現(xiàn)論文的要旨,必須與論文的內(nèi)容相吻合。為方便讀者檢索,題名還應(yīng)盡可能包含論文的關(guān)鍵詞,以供二次文獻(xiàn)編制題錄、索引。
[6]來稿若是各級基金資助項目、科研成果、獲獎成果的論文,請在首頁下方或文后標(biāo)明。基金項目應(yīng)注明項目編號。
[7]正文中出現(xiàn)一百字以上的引文,不必加注引號,直接將引文部分左邊縮排兩格,并使用楷體字予以區(qū)分。一百字以下引文,加注引號,直接放在正文中。
[8]同一種參考文獻(xiàn)多次引用,要標(biāo)為同一序號,文后不得多次著錄;多次引用的文獻(xiàn)在文內(nèi)序號后用上標(biāo)括號內(nèi)分別標(biāo)出每次引用文句的頁碼,文后著錄不再標(biāo)識頁碼。
[9]行文中的注釋一律使用腳注,每頁連續(xù)編號,腳注符號用①②……,其位置在標(biāo)點符號前(引號除外)文字的右上角。注釋應(yīng)是對正文的附加解釋或者補充說明,僅是參考或引用的文獻(xiàn)等內(nèi)容一般不作為注釋出現(xiàn)。腳注請用宋體小5號。
[10]關(guān)鍵詞是反映論文主要內(nèi)容的名詞性術(shù)語,一般以3-8個為宜,其間均用“;”隔開,字體、字號為“楷體、五號”,“關(guān)鍵詞”三字不加任何括號,字體、字號為“黑體、五號”。
該期刊創(chuàng)刊于1984年,出版地方是吉林,先后獲得中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、等榮譽,是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊國際刊號:1009-5748,國內(nèi)刊號:22-1046/G4。相關(guān)信息可以在國家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問,可以聯(lián)系客服,了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價指標(biāo),它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標(biāo),而且也是測度期刊的學(xué)術(shù)水平,乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。該期刊。
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