主管單位：山西出版?zhèn)髅郊瘓F
國內(nèi)刊號：14-1324/G4
創(chuàng)刊時間：2005
國際刊號：1673-2162
業(yè)務(wù)類型：期刊征訂
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《新課程學(xué)習(xí)（中）》注重性、學(xué)術(shù)性，努力做到風(fēng)格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于2005年，CN:14-1324/G4。創(chuàng)刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。雜志在現(xiàn)代教育理念方面有著獨特的見解和重視。它明確強調(diào)以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，這種模式著重于鼓勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)、獨立思考和自我發(fā)展。這種教育理念不僅反映了當(dāng)代教育的發(fā)展趨勢，也體現(xiàn)了雜志對教育改革和創(chuàng)新的深刻認(rèn)識。
雜志以學(xué)生為中心的教學(xué)模式是現(xiàn)代教育理念的核心。這種模式顛覆了傳統(tǒng)上以教師為中心的教學(xué)方式，將學(xué)生的需求和興趣放在首位，鼓勵學(xué)生積極參與教學(xué)過程，發(fā)揮他們的主體作用。在這種模式下，教師不再僅僅是知識的傳授者，而是成為學(xué)生的指導(dǎo)者和伙伴，幫助他們探索知識、培養(yǎng)技能和提升素質(zhì)。其次，主動學(xué)習(xí)是它所倡導(dǎo)的重要學(xué)習(xí)方法。這種學(xué)習(xí)方法強調(diào)學(xué)生自主獲取知識、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程。通過激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力和求知欲，促進他們主動參與學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。同時，主動學(xué)習(xí)也關(guān)注學(xué)生的個性化需求和差異，鼓勵他們按照自己的方式和節(jié)奏進行學(xué)習(xí)，實現(xiàn)個性化發(fā)展。
獨立思考是它所倡導(dǎo)的另一種重要學(xué)習(xí)方法。這種學(xué)習(xí)方法強調(diào)學(xué)生在面對問題和挑戰(zhàn)時，要勇于獨立思考、發(fā)表觀點和進行批判性思維。通過培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力和創(chuàng)新精神，促進他們在學(xué)習(xí)和生活中的自主決策能力和應(yīng)變能力。獨立思考也鼓勵學(xué)生從多個角度看待問題，超越傳統(tǒng)思維框架，實現(xiàn)創(chuàng)新思維的發(fā)展。自我發(fā)展是雜志所倡導(dǎo)的另一個重要教育理念。這種理念強調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中實現(xiàn)自我認(rèn)知、自我反思和自我提升。通過培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力、自我評估能力和自我學(xué)習(xí)能力，幫助他們建立自我認(rèn)知和自信心，實現(xiàn)個人成長和發(fā)展。同時，自我發(fā)展也鼓勵學(xué)生積極參與社會實踐和團隊合作，提升他們的社會適應(yīng)能力和人際交往能力。
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該期刊創(chuàng)刊于2005年，出版地方是山西，先后獲得中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊國際刊號：1673-2162，國內(nèi)刊號：14-1324/G4。相關(guān)信息可以在國家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問，可以聯(lián)系客服，了解更多詳情。
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