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《語數外學習·高中版中旬》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1985年，CN:42-1356/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。它是一本備受考生、家長和教師青睞的權威學習刊物。它以其豐富的內容、新穎的見解、精美的版式和獨特的藝術感染力，贏得了廣大讀者的信賴和喜愛。作為一本專注于高考政策解讀和高考信息發布的雜志，它為廣大考生和家長提供了寶貴的學習資源和指導，成為他們備戰高考的重要參考。
該雜志在內容方面極具特色。它緊密圍繞高考政策，及時、準確地解讀政策動向，為考生和家長提供權威的資訊。同時，雜志還針對高考各科目，提供了大量的學習資料、模擬試題和解題技巧，幫助學生們更好地理解和掌握各個學科的知識點。無論是語文的閱讀理解、數學的解題思路，還是外語的詞匯積累，雜志都能提供詳盡的解析和實用的建議，使學生們能夠在備考過程中少走彎路，提高學習效率。
其次，該雜志在版式設計和藝術感染力方面也獨具匠心。它以四封、環襯的設計風格為主，通過精美的插圖、富有藝術感的排版和色彩搭配，為讀者帶來愉悅的閱讀體驗。這種獨特的設計風格不僅提升了雜志的視覺效果，也增強了讀者的閱讀興趣和動力。同時，雜志還注重內容的可讀性和易懂性，通過深入淺出的解析和生動的案例，將復雜的知識點變得簡單易懂，讓讀者能夠輕松掌握。
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[1]來稿應圍繞高中數學、語文、外語三科的學科知識、學習方法、解題方法等主題展開，確保內容具有實用性和指導性。
[2]文章應結構清晰，邏輯嚴密，論點明確，論據充分，避免空洞無物的泛泛而談。
[3]稿件中凡采用他人研究成果或引述，在正文中采用括號注（括號注內注明作者、出版年份，書類文獻加注頁碼）與文末列參考文獻形式予以說明；正文括號注與文末參考文獻必須一一對應。
[4]稿件首頁內容包括題名，每位作者的姓名、學歷、技術職稱及工作單位，負責與編輯部聯系的通訊作者的姓名及其詳細通訊地址、電話、傳真和Email，并標明正文字數、表數及圖數。
[5]正文：要求結構嚴謹，表達簡明，語義確切，論點鮮明，論據充分，引用規范，數據準確。文內標題要簡潔、明確，標題層次不宜過多，可采用阿拉伯數字連續標號，如“1”“1.1”“1.1.1”的形式。
[6]注釋：注釋主要用于對文章篇名、作者及文內某一特定內容作必要的解釋或說叫，序號用帶網目的阿拉伯數字標注，放在當頁頁腳，建議不超過5條。
[7]來稿應為原創作品，未在其他刊物或網站上發表過，且不得侵犯他人的知識產權。
[8]請在來稿正文前提供300字以內的中文摘要和 3~5 個關鍵詞，文末附英文標題、摘要與關鍵詞。
[9]獲得基金資助產出的文章應在文章首頁地腳以“基金項目：”作為標識注明基金項目名稱，并在圓括號內注明其項目編號。
[10]來稿應以高中生為讀者對象，語言應通俗易懂，避免過于專業或晦澀難懂的詞匯和句子。
該期刊創刊于1985年，出版地方是湖北，先后獲得中國期刊全文數據庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：1005-6351，國內刊號：42-1356/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.02，。
根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為月刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。
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