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《語文教學之友雜志》注重性、學術性,努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1981年,經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊,CN:13-1044/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
《語文教學之友雜志》面向中等學校以上教師及教育機構的研究人員,遵循服務于語文教學的辦刊宗旨,主要刊登探討語文教學方法、推廣語文教學成果、介紹語文教學經驗的學術淪文。
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[1]文章注釋統一要求為篇末注,引文格式為序號、作者、書名或期刊名、卷數、版本、頁碼。
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主題名稱 | 發文量 | 相關發文學者 |
語文 | 3723 | 譚旭東;屠錦紅;吳振華;曹保順;畢泗建 |
教學 | 3420 | 曹保順;楊泉良;劉學柱;張聰慧;劉水強 |
文教 | 1876 | 譚旭東;曹保順;劉學柱;曹茂才;楊泉良 |
作文 | 1089 | 程鳴;唐惠忠;曹保順;吳永福;董新明 |
語文教學 | 1070 | 曹保順;吳振華;王明建;楊公平;戴正興 |
課堂 | 808 | 吳振華;韓麗平;張輝;張長松;劉水強 |
語文課 | 694 | 譚旭東;屠錦紅;張輝;雍自軍;張聰慧 |
寫作 | 669 | 劉玉真;曹茂才;楊海燕;謝興圣;孟凡軍 |
課程 | 598 | 屠錦紅;王明建;戴正興;劉學柱;欒雪梅 |
教育 | 592 | 耿紅衛;屠錦紅;譚旭東;王尊亞;王志民 |
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善于“制造矛盾”,促進文本理解的多層共生 趙同生
高中語文課堂學生體驗的漸進式指導方法 王暉
怎一個“閑”字了得——《記承天寺夜游》賞析 祝善芳
多角度分析對話,于對話中窺探人物——《故鄉》的文本細讀 鄒玉霞
關注次要人物助力小說閱讀教學——《范進中舉》中張鄉紳形象的藝術功效瑣談 湯本生
顯隱互見兩相宜——《伶官傳序》的“互見法” 章桂周
整本書閱讀中精讀與略讀方法指導——以部編版七年級(上)為例 戴春梅
淺談阿長身上的“母親”影像——《朝花夕拾》“整本書閱讀”的阿長形象探究 王元貞; 袁海鋒
該期刊創刊于1981年,出版地方是河北,先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、社科雙效期刊、等榮譽,是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號:1003-3963,國內刊號:13-1044/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問,可以聯系客服,了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.09,復合影響因子為0.29。
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