影響因子：0.55
復(fù)合影響因子：0.68
主管單位：安徽省教育廳
國內(nèi)刊號(hào)：34-1326/G4
創(chuàng)刊時(shí)間：2016
國際刊號(hào)：2096-2045
業(yè)務(wù)類型：期刊征訂
學(xué)術(shù)咨詢： 預(yù)計(jì)審稿時(shí)間： 1個(gè)月內(nèi) 影響因子：0.68
選定期刊
支付定金
確認(rèn)完成服務(wù)
支付尾款
《應(yīng)用型高等教育研究雜志》注重性、學(xué)術(shù)性，努力做到風(fēng)格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于2016年，經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)公開發(fā)行的專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊，CN:34-1326/G4。創(chuàng)刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺(tái)。
知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)萬方收錄(中)國家圖書館館藏上海圖書館館藏 中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）
轉(zhuǎn)型發(fā)展研究 雙元制研究 教學(xué)創(chuàng)新研究 比較教育研究
[1]請(qǐng)?jiān)谖恼履┪沧⒚髯髡吆喗椋ㄐ彰⒊錾暝隆⑿詣e、籍貫、所獲學(xué)位、工作單位、職務(wù)、職稱、聯(lián)系地址、電話。
[2]標(biāo)題：正文中標(biāo)題用一、（一）、1. ……標(biāo)明，內(nèi)容應(yīng)符合國家現(xiàn)行規(guī)范，并使用國際標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量單位。
[3]文中圖表要精選，應(yīng)有圖序、圖題和表序、表題。插圖要求內(nèi)容真實(shí)且標(biāo)注明確，數(shù)據(jù)要與文中表述一致。表格要求表述簡潔，一般采用三線表。
[4]嚴(yán)禁一稿多投，作者投稿滿3個(gè)月未收到通知，可將稿件另行處理。
[5]一級(jí)標(biāo)題用一、二、三……；二級(jí)標(biāo)題用（一）、（二）、（三）……；三級(jí)標(biāo)題用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)1.、2.、3.……；四級(jí)標(biāo)題用（1）、（2）、（3）……。
| 主題名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文學(xué)者 |
| 教育 | 175 | 蔡宗模；蔡文伯；曹如軍；朱晨；江俠 |
| 高校 | 161 | 廖勇；楊艷紅；王曉艷；楊劍；王中教 |
| 教學(xué) | 135 | 王曉艷；王書珍；楊劍；陳錫堅(jiān)；顧曉琳 |
| 高等教育 | 96 | 江俠；周臨震；潘懋元；董立平；何芝暨 |
| 本科 | 77 | 陳錫堅(jiān)；王曉艷；楊艷紅；丁孝智；顧永安 |
| 課程 | 42 | 方芳；朱晨；倪國愛；吳清；席志武 |
| 應(yīng)用型高等教育 | 40 | 潘懋元；李靜；金玉 |
| 應(yīng)用型高校 | 38 | 廖勇；謝瑩；周海；姜淼芳；俞姝 |
| 應(yīng)用型人才 | 38 | 王小崗；顧曉琳；劉力；張濤；汪建利 |
| 院校 | 36 | 陳錫堅(jiān)；楊艷紅；魏遠(yuǎn)竹；黃水香；王春玲 |
2017 2018 2019 2020 2021 2022
本刊文章發(fā)表的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2021年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2022年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
2016年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對(duì)應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
2017年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對(duì)應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
2018年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對(duì)應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
2019年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對(duì)應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
2020年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對(duì)應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
2021年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對(duì)應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
2022年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對(duì)應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
關(guān)于反思實(shí)踐性與混合式學(xué)習(xí)模式的經(jīng)驗(yàn) Julian; Lohe; 陳穎(翻譯)
供給側(cè)改革視閾下應(yīng)用型本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的探索與實(shí)踐——以肇慶學(xué)院為例 陳錫堅(jiān); 梁建梅; 陳英俊
管理會(huì)計(jì)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)：基于能力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo) 曹中紅; 巫緒芬; 王書珍
創(chuàng)建與開辦混合式學(xué)習(xí)專業(yè)作為對(duì)地區(qū)特殊需求的回應(yīng) Antje; Wendler; Alexandra; Engel; 陳穎(翻譯)
新工科視角下經(jīng)濟(jì)工程專業(yè)建設(shè)思考 江玉榮; 陳江華
校企合作提升德國中小型及家族企業(yè)的創(chuàng)新力和國際化能力 Andre; Schulte-Südhoff; 陳穎(翻譯)
淺談德國應(yīng)用科學(xué)大學(xué)教授的教學(xué)工作量——現(xiàn)狀及必要的改革措施 Hendrik; Lackner; 陳穎(翻譯)
工科專業(yè)非傳統(tǒng)學(xué)生的學(xué)業(yè)成功分析 Alexandra; Jürgens; 陳穎(翻譯)
第一學(xué)年的戰(zhàn)略規(guī)劃以及相關(guān)措施的互聯(lián) Jutta; Rach; 陳穎(翻譯)
該期刊創(chuàng)刊于2016年，出版地方是安徽，先后獲得中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、等榮譽(yù)，是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊國際刊號(hào)：2096-2045，國內(nèi)刊號(hào)：34-1326/G4。相關(guān)信息可以在國家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問，可以聯(lián)系客服，了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)，它不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。該期刊影響因子為0.55，復(fù)合影響因子為0.68。
根據(jù)出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發(fā)行周期為季刊。發(fā)行周期會(huì)影響到文章的排期，如果您有需要，請(qǐng)盡早與我們聯(lián)系。
若用戶需要出版服務(wù)，請(qǐng)聯(lián)系出版商，地址：安徽省合肥市錦繡大道99號(hào)，郵編：230601。
