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中國成人教育雜志 部級期刊

影響因子:0.69

復合影響因子:1.17

主管單位:中華人民共和國教...

國內刊號:37-1214/G4

創刊時間:1992

主辦單位:教育部職業教育與...

出版地方:山東

發行周期:半月刊

國際刊號:1004-6577

郵發代號:24-96

業務類型:期刊征訂

學術咨詢: 預計審稿時間: 1個月內     影響因子:1.17

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中國成人教育雜志社簡介

《中國成人教育雜志》注重性、學術性,努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1992年,經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊,CN:37-1214/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。

《中國成人教育雜志》主要欄目有:理論縱橫、新視點、管理探索、工作研究、繼續教育、高職探析、調查研究、特色學校、域外掃描、教學論、專業教學研究、農村職成教等。

雜志欄目設置

理論廣角 管理論 調查 應用研究 域外掃描 課程與教學 繼續教育 教師發展 鄉村振興

中國成人教育雜志要求

[1]中文摘要字數以300~400字為宜,以提供論文的內容梗概為目的,不加評論與解釋,簡明確切地闡述論文的重要內容,應包括研究目的、方法、結果和結論;不分段,不用第一人稱作主語,不出現插圖、表格,不用引文。

[2]正文內標題力求簡短、明確,一般不超過五級。層次序號可采用一、(一)、1.、(1)、1);不宜用①,以與注號區別。

[3]注釋序號以“①、②”等數字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應按照“①、②”等數字形式與被注釋詞條保持一致。

[4]在選題范圍內自行確定論文題目,觀點明確,見解獨到,資料翔實,層次清晰,邏輯嚴密,語言文字合乎規范,有一定的學術價值或實踐借鑒價值。

[5]文章標題力求簡明、醒目,反映文章的主題,字數控制在20宇以內為宜,最好不設副標題,盡量避免使用外文縮略語。

雜志數據統計

主要發文主題分析
主題名稱 發文量 相關發文學者
教育 15588 曾青云;朱濤;樂傳永;李光;陳龍根
教學 8008 馬國剛;馮華;覃煥昌;郝志平;肖勇
高校 6242 夏鑫;李光;石猛;肖勇;田媛
成人 5347 曾青云;樂傳永;朱濤;雷丹;陳龍根
高職 3446 汪艷萍;宋曉燕;李鴻;趙秀榮;陳錫寶
成人教育 3396 曾青云;朱濤;樂傳永;聶琴;陳宏志
教師 3192 魯團花;劉義兵;韓忠月;王華;宋揚
大學生 2870 張社爭;王攀;朱芳轉;張兵;趙蕓
院校 2753 宋曉燕;畢于民;趙秀榮;毛建梁;宋繼東
高等教育 2311 陳龍根;雷丹;劉幸;鐘尚亮;張彤
年度被引次數報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章發表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

111 543 1043 830 827 786 286 170 100 57

被本刊自己引用的次數

5 31 38 26 26 22 6 4 5 3

被引次數的累積百分比

0.0227 0.1336 0.3465 0.516 0.6849 0.8454 0.9038 0.9385 0.959 0.9706

本刊文章發表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

75 477 649 943 725 705 662 272 107 66

被本刊自己引用的次數

3 25 35 36 29 35 26 11 3 5

被引次數的累積百分比

0.0155 0.1139 0.2477 0.4422 0.5918 0.7372 0.8738 0.9299 0.9519 0.9656

本刊文章發表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

192 717 593 584 848 675 628 550 221 96

被本刊自己引用的次數

139 258 92 76 51 45 38 42 13 5

被引次數的累積百分比

0.0362 0.1714 0.2832 0.3934 0.5533 0.6806 0.799 0.9027 0.9444 0.9625

本刊文章發表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

115 632 764 592 616 749 495 509 477 145

被本刊自己引用的次數

21 124 149 82 77 69 42 50 53 13

被引次數的累積百分比

0.0215 0.1397 0.2825 0.3932 0.5084 0.6485 0.741 0.8362 0.9254 0.9525

本刊文章發表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

112 658 760 660 407 458 619 401 369 362

被本刊自己引用的次數

29 92 91 57 19 32 23 18 22 35

被引次數的累積百分比

0.0221 0.1516 0.3012 0.4312 0.5113 0.6015 0.7234 0.8023 0.875 0.9462

本刊文章發表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

170 685 756 675 539 386 375 434 297 272

被本刊自己引用的次數

28 131 73 59 43 26 25 28 4 15

被引次數的累積百分比

0.0332 0.1671 0.3149 0.4468 0.5522 0.6276 0.7009 0.7858 0.8438 0.897

本刊文章發表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

396 1186 1016 606 534 387 272 262 386 208

被本刊自己引用的次數

207 479 324 71 54 29 18 23 13 3

被引次數的累積百分比

0.0683 0.2729 0.4482 0.5527 0.6448 0.7116 0.7585 0.8037 0.8703 0.9062

本刊文章發表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

144 1140 994 677 486 384 302 223 207 233

被本刊自己引用的次數

19 209 145 63 25 14 6 8 6 9

被引次數的累積百分比

0.0268 0.2388 0.4237 0.5496 0.6399 0.7114 0.7675 0.809 0.8475 0.8908

本刊文章發表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

102 613 864 826 459 340 259 232 146 163

被本刊自己引用的次數

23 112 159 73 39 11 8 6 5 2

被引次數的累積百分比

0.022 0.1541 0.3402 0.5182 0.6171 0.6904 0.7462 0.7962 0.8276 0.8627

本刊文章發表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

98 383 424 560 522 365 311 197 151 130

被本刊自己引用的次數

42 82 34 35 36 20 14 8 7 1

被引次數的累積百分比

0.0259 0.127 0.2389 0.3867 0.5246 0.6209 0.703 0.755 0.7949 0.8292

本刊文章發表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

88 365 316 312 379 403 267 217 150 128

被本刊自己引用的次數

43 111 49 31 33 30 11 5 6 3

被引次數的累積百分比

0.0275 0.1416 0.2404 0.3379 0.4564 0.5824 0.6658 0.7337 0.7806 0.8206
年度參考文獻報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

2012年本刊引用參考文獻出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

對應的參考文獻數

51 403 781 655 571 543 399 307 227 178

累積百分比

0.0111 0.0986 0.2683 0.4106 0.5347 0.6526 0.7393 0.806 0.8553 0.894

2013年本刊引用參考文獻出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

對應的參考文獻數

84 533 778 833 651 544 461 389 287 219

累積百分比

0.0155 0.1135 0.2567 0.4099 0.5297 0.6298 0.7146 0.7862 0.839 0.8793

2014年本刊引用參考文獻出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

對應的參考文獻數

185 835 780 754 697 578 469 388 304 244

累積百分比

0.0312 0.1719 0.3033 0.4304 0.5479 0.6453 0.7243 0.7897 0.8409 0.882

2015年本刊引用參考文獻出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

對應的參考文獻數

92 805 915 680 664 677 452 377 370 276

累積百分比

0.0151 0.1468 0.2966 0.4079 0.5165 0.6273 0.7013 0.763 0.8236 0.8687

2016年本刊引用參考文獻出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

對應的參考文獻數

147 683 858 660 454 402 335 291 229 231

累積百分比

0.0297 0.1677 0.3411 0.4744 0.5662 0.6474 0.7151 0.7739 0.8202 0.8668

2017年本刊引用參考文獻出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

對應的參考文獻數

132 744 753 730 577 429 357 307 218 168

累積百分比

0.026 0.1726 0.3209 0.4647 0.5784 0.6629 0.7333 0.7937 0.8367 0.8698

2018年本刊引用參考文獻出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

對應的參考文獻數

336 1167 1114 620 519 404 325 235 204 139

累積百分比

0.0594 0.2658 0.4628 0.5724 0.6642 0.7356 0.7931 0.8347 0.8707 0.8953

2019年本刊引用參考文獻出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

對應的參考文獻數

157 732 605 452 291 218 156 146 109 85

累積百分比

0.0464 0.2629 0.4418 0.5754 0.6614 0.7259 0.772 0.8152 0.8474 0.8726

2020年本刊引用參考文獻出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

對應的參考文獻數

203 649 562 430 354 182 156 157 96 103

累積百分比

0.0601 0.2524 0.4188 0.5462 0.6511 0.705 0.7512 0.7977 0.8261 0.8566

2021年本刊引用參考文獻出版年

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

對應的參考文獻數

192 560 427 313 294 217 119 149 92 78

累積百分比

0.066 0.2583 0.405 0.5125 0.6135 0.6881 0.729 0.7801 0.8117 0.8385

2022年本刊引用參考文獻出版年

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

對應的參考文獻數

267 629 427 307 289 265 211 109 113 86

累積百分比

0.0838 0.2813 0.4154 0.5118 0.6025 0.6857 0.752 0.7862 0.8217 0.8487

中國成人教育雜志文章選集

從人員流動理論視角探尋民辦應用型院校教師流失問題 張衷平; 韓馳

普通高校在校生的學習現狀及對策研究--以煙臺大學為例 劉慶曉

以大學文化建設加強海歸高層次人才政治引領 蔡蕾

大學生創新精神培育的三個維度:動機、品質、思維 衛萌

應用創客空間模式提升高職學生創新創業能力 何國煥

依據人職匹配理論透視高職院校學生職業意識教育 賈敏

高職院校優秀傳統文化教育的價值訴求和路徑構建 花景新

論新時代高等繼續教育教材編寫的要求與原則 吳斌; 高慶元; 范太華

高校成人高等教育網絡課程構建探討 梁玉祝; 歐陽中萬

期刊常見問題

該雜志認可度高嗎?

該期刊創刊于1992年,出版地方是山東,先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、等榮譽,是一本有一定影響力的學術期刊。

該雜志是正規期刊嗎?

該期刊國際刊號:1004-6577,國內刊號:37-1214/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問,可以聯系客服,了解更多詳情。

該雜志的影響因子是多少?

影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.69,復合影響因子為1.17。

該雜志發行周期是多久?

根據出版周期的不同,期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為半月刊。發行周期會影響到文章的排期,如果您有需要,請盡早與我們聯系。

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免責聲明

若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:山東省濟南市市中區土屋路3-1號,郵編:250002。

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開明出版社

吉林教育
吉林教育 預計1個月內審稿 省級期刊

吉林教育雜志社

明日
明日 預計1個月內審稿 省級期刊

四川期刊傳媒(集團)股份有限公司

教育與職業
教育與職業 預計1-3個月審稿 北大期刊

中華職業教育社

數學通訊
數學通訊 預計1個月內審稿 部級期刊

華中師范大學;湖北省數學學會;武漢數學學會

甘肅教育
甘肅教育 預計1個月內審稿 省級期刊

甘肅省教育社

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