中國教育信息化雜志部級期刊

影響因子：0.92

復合影響因子：1.27

主管單位：中華人民共和國教...

國內刊號：11-5572/TP

創刊時間：1995

主辦單位：教育部教育管理信...

出版地方：北京

發行周期：月刊

國際刊號：1673-8454

郵發代號：82-761

業務類型：期刊征訂

期刊榮譽：

中國優秀期刊遴選數據庫中國期刊全文數據庫（CJFD）

期刊收錄：

知網收錄(中) 維普收錄(中) 萬方收錄(中) 國家圖書館館藏上海圖書館館藏

學術咨詢： 預計審稿時間： 1個月內影響因子：1.27

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中國教育信息化雜志社簡介

《中國實用神經疾病雜志》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1998年，經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊，CN:41-1381/R。創刊以來一直是各種醫學信息交流的重要平臺。

雜志收錄/榮譽

知網收錄(中)維普收錄(中)萬方收錄(中)國家圖書館館藏上海圖書館館藏中國優秀期刊遴選數據庫中國期刊全文數據庫（CJFD）

雜志欄目設置

前沿論壇創新探索創客教育專欄信息技術與教學實踐融合課程建設信息化促進能力提升

中國教育信息化雜志要求

[1]注釋序號以“①、②”等數字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應按照“①、②”等數字形式與被注釋詞條保持一致。

[2]請在稿件上寫明真實姓名、出生年月、工作單位、職稱(務)、聯系電話、通訊地址、郵政編碼,以便聯系,發表署名聽便。

[3]文章標題：一般不超過20個漢字，必要時可以加副標題。

[4]文章要有一定的創新度與問題意識。

[5]作圖數據必須附于圖后。圖片必須反差鮮明，清晰易辨。顯微照片內應畫長度標尺，如1 μm。圖片像素應盡量較高，附于相應文字下方，并標明圖號、圖題和圖注，注意圖片的上下方位。

雜志數據統計

主要發文主題分析

主題名稱	發文量	相關發文學者
教學	1386	秦健；崔鴻；隆平；楊威；任善恂
教育	1277	秦健；蘇福根；羅江華；袁莉；孫波
課程	564	楊威；董黎明；戴心來；呂小艷；張婧婧
課堂	455	高瑞利；徐紅彩；李銀玲；林雯；黃冠
高校	431	余淇；田建林；種蘭祥；劉臻；王春艷
教育信息	323	唐瓷；金慧；王興；何秀玲；韓錫斌
教育信息化	314	唐瓷；金慧；王興；何秀玲；韓錫斌
教學模式	279	李曉紅；秦健；廖宏建；何佳；宋偉
信息技術	254	劉景宜；李銀玲；王海燕；何秀玲；黃勇
教師	238	李玉斌；黃斌；姚巧紅；李爽；隆平

年度被引次數報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章發表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

26 119 178 178 116 142 129 73 48 29

被本刊自己引用的次數

7 18 20 9 10 5 9 3 1 0

被引次數的累積百分比

0.0238 0.1325 0.2952 0.458 0.564 0.6938 0.8117 0.8784 0.9223 0.9488

本刊文章發表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

16 154 151 205 147 111 132 82 59 31

被本刊自己引用的次數

1 12 15 17 6 2 0 3 1 0

被引次數的累積百分比

0.0137 0.1451 0.2739 0.4488 0.5742 0.6689 0.7816 0.8515 0.9019 0.9283

本刊文章發表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

30 132 177 153 156 152 83 118 81 59

被本刊自己引用的次數

1 12 10 9 5 5 3 3 0 1

被引次數的累積百分比

0.0246 0.1329 0.2781 0.4036 0.5316 0.6563 0.7244 0.8212 0.8876 0.936

本刊文章發表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

22 194 154 175 112 143 112 83 112 63

被本刊自己引用的次數

0 14 9 8 3 7 5 3 6 1

被引次數的累積百分比

0.0168 0.1646 0.282 0.4154 0.5008 0.6098 0.6951 0.7584 0.8438 0.8918

本刊文章發表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

111 189 281 145 161 117 101 102 58 66

被本刊自己引用的次數

11 22 14 16 7 4 8 5 4 3

被引次數的累積百分比

0.0749 0.2026 0.3923 0.4902 0.5989 0.6779 0.7461 0.815 0.8542 0.8987

本刊文章發表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

136 547 235 230 113 124 91 83 65 44

被本刊自己引用的次數

2 34 18 12 9 9 6 4 4 4

被引次數的累積百分比

0.0726 0.3649 0.4904 0.6132 0.6736 0.7399 0.7885 0.8328 0.8675 0.891

本刊文章發表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

118 494 562 178 178 74 94 68 55 51

被本刊自己引用的次數

21 57 47 11 12 9 6 4 3 2

被引次數的累積百分比

0.0574 0.2975 0.5707 0.6573 0.7438 0.7798 0.8255 0.8585 0.8853 0.9101

本刊文章發表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

115 536 559 487 141 171 54 53 32 33

被本刊自己引用的次數

19 46 33 19 4 6 1 1 0 1

被引次數的累積百分比

0.0489 0.2767 0.5142 0.7212 0.7811 0.8538 0.8768 0.8993 0.9129 0.9269

本刊文章發表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

184 501 517 464 411 96 90 41 50 28

被本刊自己引用的次數

9 53 42 30 24 2 3 2 2 2

被引次數的累積百分比

0.0719 0.2678 0.4699 0.6513 0.812 0.8495 0.8847 0.9007 0.9203 0.9312

本刊文章發表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

118 580 418 360 306 247 72 63 33 43

被本刊自己引用的次數

2 49 28 21 15 7 1 3 4 2

被引次數的累積百分比

0.05 0.2955 0.4725 0.6249 0.7544 0.859 0.8895 0.9162 0.9301 0.9483

本刊文章發表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

58 459 452 276 227 168 154 52 52 23

被本刊自己引用的次數

9 16 14 4 6 3 10 4 0 1

被引次數的累積百分比

0.0285 0.2539 0.4759 0.6115 0.723 0.8055 0.8811 0.9067 0.9322 0.9435

年度參考文獻報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

2012年本刊引用參考文獻出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

對應的參考文獻數

39 215 199 196 128 99 95 69 69 28

累積百分比

0.0322 0.2097 0.3741 0.5359 0.6416 0.7234 0.8018 0.8588 0.9158 0.9389

2013年本刊引用參考文獻出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

對應的參考文獻數

12 162 169 141 100 55 69 37 37 24

累積百分比

0.014 0.203 0.4002 0.5648 0.6814 0.7456 0.8261 0.8693 0.9125 0.9405

2014年本刊引用參考文獻出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

對應的參考文獻數

22 197 234 188 123 97 70 47 32 45

累積百分比

0.0187 0.1865 0.3859 0.546 0.6508 0.7334 0.793 0.833 0.8603 0.8986

2015年本刊引用參考文獻出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

對應的參考文獻數

16 169 234 170 126 97 82 71 57 42

累積百分比

0.0136 0.1568 0.3551 0.4992 0.6059 0.6881 0.7576 0.8178 0.8661 0.9017

2016年本刊引用參考文獻出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

對應的參考文獻數

66 492 562 484 304 238 180 131 91 90

累積百分比

0.0224 0.1892 0.3798 0.5439 0.647 0.7277 0.7887 0.8332 0.864 0.8945

2017年本刊引用參考文獻出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

對應的參考文獻數

55 439 619 568 421 298 257 181 133 111

累積百分比

0.0158 0.1418 0.3194 0.4824 0.6032 0.6887 0.7624 0.8143 0.8525 0.8844

2018年本刊引用參考文獻出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

對應的參考文獻數

114 561 727 568 474 348 236 150 133 121

累積百分比

0.03 0.1777 0.369 0.5186 0.6433 0.7349 0.7971 0.8365 0.8715 0.9034

2019年本刊引用參考文獻出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

對應的參考文獻數

139 661 601 459 358 315 209 143 121 109

累積百分比

0.0392 0.2257 0.3953 0.5248 0.6258 0.7147 0.7737 0.8141 0.8482 0.879

2020年本刊引用參考文獻出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

對應的參考文獻數

125 618 619 463 367 256 244 113 122 80

累積百分比

0.0365 0.2167 0.3972 0.5322 0.6393 0.7139 0.7851 0.818 0.8536 0.8769

2021年本刊引用參考文獻出版年

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

對應的參考文獻數

41 683 695 545 438 309 256 159 135 121

累積百分比

0.0108 0.1902 0.3728 0.516 0.6311 0.7123 0.7796 0.8213 0.8568 0.8886

2022年本刊引用參考文獻出版年

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

對應的參考文獻數

100 257 351 198 163 135 106 55 58 39

累積百分比

0.0615 0.2196 0.4354 0.5572 0.6574 0.7405 0.8057 0.8395 0.8752 0.8991

中國教育信息化雜志文章選集

4P原則指導下的高中創客比賽準備過程模式探究與實施——以J校參與創客大賽為例衛童; 秦健; 陳文杰

基于微信公眾號的幼兒園品牌傳播策略研究謝匯杭

基于Scratch軟件的兒童編程研究李崇智

大數據背景下公安院校“金課”建設的思考張濤

慕課背景下《插花藝術》學材建設策略及開發路徑探索梁海英; 陳曦; 熊星; 徐靜鳳

基于產教融合的金融科技教學體系探索——以南方科技大學金融系為例陳琨; 滕琪

基于首要教學原理的計算機類課程混合教學研究與實踐趙愛美

基于自制微視頻的《結構力學》混合式教學探索與實踐周艷國; 蔣寅軍; 楊銳玲; 曾又林

基于微博的SPOC協作教學實踐研究黃光芳; 陶曉杏

期刊常見問題

該雜志認可度高嗎？

該期刊創刊于1995年，出版地方是北京，先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。

該雜志是正規期刊嗎？

該期刊國際刊號：1673-8454，國內刊號：11-5572/TP。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。

該雜志的影響因子是多少?

影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.92，復合影響因子為1.27。

該雜志發行周期是多久？

根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為月刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。

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