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《中國多媒體與網絡教學學報·下旬刊》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于2002年，經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊，CN:11-9321/G。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
《中國多媒體與網絡教學學報·下旬刊》是由清華大學主辦的學術期刊，旨在推動多媒體與網絡教學領域的研究和發展。該雜志致力于發表原創性的學術研究成果和學術觀點，促進學科發展和教育技術的創新。它專注于多媒體與網絡教育領域的研究和應用。其涵蓋的內容包括教育技術、教育心理學、教育管理、電子學習環境等方面，旨在探索和推動多媒體和網絡在教育中的應用和發展。
該雜志接受多種類型的學術論文，包括原創研究論文、綜述文章、實證研究報告、教學案例分析等。它涵蓋的學科范圍包括但不限于教育技術、教育心理學、教育管理、計算機科學和信息技術等，鼓勵多學科的交叉研究和合作。雜志強調多媒體與網絡教育技術的實踐應用，鼓勵作者分享創新的教學案例和實踐經驗。它關注多媒體與網絡教育的實際問題和挑戰，推動理論與實踐之間的有機結合，為教育工作者提供有益的教育實踐參考和指導。
此外，該雜志積極組織學術研討會、學術交流活動等，為學者提供一個交流和合作的平臺。它還與其他高校、研究機構和企事業單位進行合作，促進多媒體與網絡教育領域的學術交流與合作。通過發表高質量的學術論文、舉辦學術活動和促進學術交流與合作，該雜志為研究者提供了一個廣闊的學術舞臺，推動多媒體與網絡教育領域的發展和創新。
國際教育研究 教育改革創新 高效管理策略 多媒體信息技術 在線教育教學 師資隊伍建設 創新就業探索 高校網絡思政 課程教學理念
[1]作者需對稿件內容的真實性及思想觀點負責，來稿不得侵犯他人的著作權和其他合法權利，如發生侵權情形，作者須對由此而造成的一切后果負責。
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[4]文題應恰當，簡明地反映文章的主題，盡量不用外文縮略語，一般不設副題，中文題名不超過20個漢字，英文題名應與中文題名含義一致，一般不超過10個實詞，通欄居中書寫。
[5]引文引完整的一段話，引號的句號在引號內；引不完整的一段話，即文字前面不是句號或文字從句中引，句號在引號外。引文最后如是感嘆號、問號，一般放在后面一個引號里面。
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[9]如圖表下有標注補充說明或資料來源，格式為：先標注補充說明，再另起一段標注資料來源，具體為：“注”須標注于圖表的下方，以句號結尾；“資料來源”須標注于“注”的下方，并按正文引用格式標注文獻。
該期刊創刊于2002年，出版地方是北京，先后獲得中國期刊全文數據庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：2097-1648，國內刊號：11-9321/G。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.25，。
根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為月刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。
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