雜志簡介

《中學生數(shù)理化》文風活潑輕松，語言簡明易懂，屢屢學習輔導界領軍作用的重頭文章，給人帶來了深刻的影響。雜志集結名師，由大學教授，各級教研員、教師聯(lián)手打造。

《中學生數(shù)理化》從中考的角度，強化知識的梳理和方法的總結，全程配合學生學習，既有深入的解析講解,又有配合教材的解題練習，貼近課堂實際、貼近學生生活，實用有效，使學生掌握全程備考的實戰(zhàn)方略。

《中學生數(shù)理化高考理化版》更名為《中學生數(shù)理化自主招生》，《中學生數(shù)理化高考數(shù)學版》更名為《中學生數(shù)理化高考使用》。

精彩摘錄

《中學生數(shù)理化》文風活潑輕松，語言簡明易懂，屢屢學習輔導界領軍作用的重頭文章，給人帶來了深刻的影響。雜志集結名師，由大學教授，各級教研員、教師聯(lián)手打造，從中考的角度，強化知識的梳理和方法的總結，全程配合學生學習，既有深入的解析講解,又有配合教材的解題練習，貼近課堂實際、貼近學生生活，實用有效，使學生掌握全程備考的實戰(zhàn)方略。

問題導學視角下的高中物理生態(tài)課堂的構建，課堂作為學生學習的主要陣地,在課堂教學中教師應該從學生的主體地位出發(fā),構建高效課堂，在這樣的背景下物理生態(tài)課堂應運而生,在高中階段打造物理生態(tài)課堂應該把握以下幾點,分別是在課堂中以學生的自主探究為主,注重培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)揮創(chuàng)造力的能力,教師及時轉變角色并與學生一起探究問題等教師只有把握了物理。

科學復習穩(wěn)操勝券——淺談初中化學總復習的幾點策略，初中化學總復習是一項系統(tǒng)工程,它通過復習將已學過的知識條理化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化,提高綜合、分析、探究、創(chuàng)新能力,因此科學有計劃地設計安排總復習工作是非常重要的.本文對新課程背景下的初中化學總復習策略談談自己的幾點淺見。

物理閱讀教學存在的問題與對策，在初中物理課程的教學中,加強物理閱讀教學很有必要這會讓學生具備更好的理解能力和分析能力,能夠提升學生學習的主動性,推動課程教學更好的實施，從目前初中的物理課程教學實際情況來看,很多教師都會忽略對于學生物理閱讀能力的培養(yǎng)，學生的物理閱讀能力較為匱乏,教師對于學生的閱讀教學的指導方法也存在各種問題。

高效復習課堂在初中化學教學實踐中的構建分析，摘要:初中化學復習課堂的內(nèi)容多、時間緊、要求高,為了幫助學生掌握知識,提高應試能力,需要構建出高效的復習課堂，本文基于此,針對高效復習課堂在初中化學教學中的構建方式進行分析。

試論合作學習在高中物理教學中的應用，合作學習是新課標大力倡導的,對鍛煉學生思維能力、培養(yǎng)學科素養(yǎng)以及提升學科教學效率等有促進作用，教師要在落實生本教育理念過程中將合作學習科學應用到高中物理學科教學中,建構高效物理教學課堂的同時促使各層次學生在有效學習中互幫互助、共同進步。