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《職教發展研究》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于2019年，CN:32-1885/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。雜志是職業教育領域內的一個重要出版物，旨在為職業教育工作者和研究者提供一個交流和分享的平臺。隨著經濟的不斷發展和社會的不斷進步，職業教育作為一種重要的教育形式，越來越受到社會的關注和推崇。
職業教育是我國教育體系中的重要組成部分，對于培養高素質技能型人才、促進經濟發展和社會進步具有重要意義。隨著國家對職業教育的重視和大力扶持，職業教育的發展迎來了新的機遇和挑戰。雜志在這樣的背景下應運而生，為職業教育工作者和研究者提供了一個專業的學術交流平臺，對于推動職業教育的發展和研究具有重要的意義。
雜志主要刊載職業教育領域的理論研究和實踐探索成果，涉及職業教育基本理論、課程與教學、師資隊伍建設、產教融合等多個方面。同時，雜志還關注職業教育改革發展的熱點和難點問題，探討職業教育與其他教育之間的聯系和區別，為職業教育工作者和研究者提供了一個廣闊的學術視野。除了刊載優秀的學術論文，雜志還經常組織專題研討和特邀專訪等形式的學術活動，邀請國內外知名專家學者就職業教育領域的熱點和難點問題進行深入探討和交流。這些活動不僅豐富了雜志的內容和形式，也促進了職業教育領域的學術交流和研究合作。
教育改革與發展 師資建設 職教探索
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該期刊創刊于2019年，出版地方是江蘇，先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、RCCSE學術期刊、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：2096-6555，國內刊號：32-1885/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為1.45，復合影響因子為0.94。
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