影響因子:0.63
復(fù)合影響因子:0.75
主管單位:江蘇省教育廳
國內(nèi)刊號:32-1806/G4
創(chuàng)刊時間:1985
國際刊號:1674-7747
郵發(fā)代號:28-187
業(yè)務(wù)類型:期刊征訂
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《職教通訊雜志》注重性、學(xué)術(shù)性,努力做到風(fēng)格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于1985年,經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)公開發(fā)行的專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊,CN:32-1806/G4。創(chuàng)刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
《職教通訊雜志》始終堅持“宣傳職教,研究職教,服務(wù)職教,引領(lǐng)職教”的辦刊宗旨,逐步形成了切合時代脈搏,貼近職教實際,聚焦職教熱點與難點,關(guān)注職教改革與發(fā)展,融理論性、實踐性、綜合性于一體的辦刊特色。
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向?qū)崋柕?/span> 職海觀潮 理論前沿 專題研究 職教治理 高等職教 終身教育 教師與學(xué)生 課程與教學(xué) 比較與借鑒
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主題名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文學(xué)者 |
教育 | 3325 | 臧志軍;張健;柴福洪;石偉平;郝天聰 |
高職 | 3147 | 柴福洪;雷世平;張健;邢偉;石芬芳 |
教學(xué) | 2156 | 張健;臧志軍;柴福洪;施偉萍;于黔勛 |
職業(yè)教育 | 1657 | 臧志軍;張健;劉曉;石偉平;郝天聰 |
院校 | 1552 | 雷世平;石芬芳;夏瑩;顧衛(wèi)杰;卜樹坡 |
課程 | 1273 | 張健;傅建鋼;周漢鋒;吳冬燕;何美仙 |
高職院校 | 1229 | 雷世平;石芬芳;夏瑩;顧衛(wèi)杰;陳亮 |
職教 | 879 | 柴福洪;臧志軍;張健;孔祥富;熊惠平 |
中職 | 777 | 孔祥富;閆志利;王偉華;陳麗君;臧志軍 |
教師 | 728 | 張健;胡新崗;陳亮;陳麗君;左彥鵬 |
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
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多中心治理視角下高職院校科研激勵機(jī)制的構(gòu)建 楊心; 馮水蓮
新時代高職院校思想政治教育共同體的構(gòu)建 韓鶴進(jìn)
社區(qū)教育政策執(zhí)行的影響因素及優(yōu)化路徑——基于史密斯模型的分析 孫琳
區(qū)域社區(qū)教育工作者專業(yè)成長的創(chuàng)新路徑——以常州經(jīng)開區(qū)為例 何運(yùn)耿; 陳嘯峰
內(nèi)容型激勵理論視閾下技術(shù)人才政策對職業(yè)教育吸引力的影響分析——以《關(guān)于提高技術(shù)工人待遇的意見》為例 崔天嵐
高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)“七維度”模式探索——基于卓越績效模式的理論模型 王健; 孫國
美國“擴(kuò)大學(xué)徒制”計劃動向與啟示 伏夢瑤
英國學(xué)徒標(biāo)準(zhǔn)的開發(fā)及其啟示 張大偉; 劉陽
“中華人民共和國成立70周年職業(yè)教育發(fā)展的理論與實踐”征稿函
該期刊創(chuàng)刊于1985年,出版地方是江蘇,先后獲得中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、等榮譽(yù),是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊國際刊號:1674-7747,國內(nèi)刊號:32-1806/G4。相關(guān)信息可以在國家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問,可以聯(lián)系客服,了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價指標(biāo),它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標(biāo),而且也是測度期刊的學(xué)術(shù)水平,乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。該期刊影響因子為0.63,復(fù)合影響因子為0.75。
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