影響因子：0.63
復(fù)合影響因子：0.75
主管單位：江蘇省教育廳
國內(nèi)刊號：32-1806/G4
創(chuàng)刊時間：1985
國際刊號：1674-7747
郵發(fā)代號：28-187
業(yè)務(wù)類型：期刊征訂
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《職教通訊雜志》注重性、學(xué)術(shù)性，努力做到風(fēng)格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于1985年，經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)公開發(fā)行的專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊，CN:32-1806/G4。創(chuàng)刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
《職教通訊雜志》始終堅持“宣傳職教，研究職教，服務(wù)職教，引領(lǐng)職教”的辦刊宗旨，逐步形成了切合時代脈搏，貼近職教實際，聚焦職教熱點與難點，關(guān)注職教改革與發(fā)展，融理論性、實踐性、綜合性于一體的辦刊特色。
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向?qū)崋柕?/span> 職海觀潮 理論前沿 專題研究 職教治理 高等職教 終身教育 教師與學(xué)生 課程與教學(xué) 比較與借鑒
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| 主題名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文學(xué)者 |
| 教育 | 3325 | 臧志軍；張健；柴福洪；石偉平；郝天聰 |
| 高職 | 3147 | 柴福洪；雷世平；張健；邢偉；石芬芳 |
| 教學(xué) | 2156 | 張健；臧志軍；柴福洪；施偉萍；于黔勛 |
| 職業(yè)教育 | 1657 | 臧志軍；張健；劉曉；石偉平；郝天聰 |
| 院校 | 1552 | 雷世平；石芬芳；夏瑩；顧衛(wèi)杰；卜樹坡 |
| 課程 | 1273 | 張健；傅建鋼；周漢鋒；吳冬燕；何美仙 |
| 高職院校 | 1229 | 雷世平；石芬芳；夏瑩；顧衛(wèi)杰；陳亮 |
| 職教 | 879 | 柴福洪；臧志軍；張健；孔祥富；熊惠平 |
| 中職 | 777 | 孔祥富；閆志利；王偉華；陳麗君；臧志軍 |
| 教師 | 728 | 張健；胡新崗；陳亮；陳麗君；左彥鵬 |
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多中心治理視角下高職院校科研激勵機(jī)制的構(gòu)建 楊心; 馮水蓮
新時代高職院校思想政治教育共同體的構(gòu)建 韓鶴進(jìn)
社區(qū)教育政策執(zhí)行的影響因素及優(yōu)化路徑——基于史密斯模型的分析 孫琳
區(qū)域社區(qū)教育工作者專業(yè)成長的創(chuàng)新路徑——以常州經(jīng)開區(qū)為例 何運(yùn)耿; 陳嘯峰
內(nèi)容型激勵理論視閾下技術(shù)人才政策對職業(yè)教育吸引力的影響分析——以《關(guān)于提高技術(shù)工人待遇的意見》為例 崔天嵐
高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)“七維度”模式探索——基于卓越績效模式的理論模型 王健; 孫國
美國“擴(kuò)大學(xué)徒制”計劃動向與啟示 伏夢瑤
英國學(xué)徒標(biāo)準(zhǔn)的開發(fā)及其啟示 張大偉; 劉陽
“中華人民共和國成立70周年職業(yè)教育發(fā)展的理論與實踐”征稿函
該期刊創(chuàng)刊于1985年，出版地方是江蘇，先后獲得中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、等榮譽(yù)，是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊國際刊號：1674-7747，國內(nèi)刊號：32-1806/G4。相關(guān)信息可以在國家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問，可以聯(lián)系客服，了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價指標(biāo)，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。該期刊影響因子為0.63，復(fù)合影響因子為0.75。
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