中學歷史教學雜志省級期刊

影響因子：0.11

主管單位：華南師范大學

國內刊號：44-1142/G4

創刊時間：1956

主辦單位：華南師范大學

出版地方：廣東

發行周期：月刊

國際刊號：1009-3435

郵發代號：46-79

業務類型：期刊征訂

期刊榮譽：

中國期刊全文數據庫（CJFD）

期刊收錄：

知網收錄(中) 維普收錄(中) 國家圖書館館藏上海圖書館館藏

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中學歷史教學雜志社簡介

《中學歷史教學雜志》創刊于1956年，經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊，現為月刊，CN:44-1142/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。

《中學歷史教學雜志》自創刊以來，已走過半個多世紀的風雨歷程，在國內中學歷史教育界產生了廣泛的影響。刊物一貫堅持反映中學歷史教學與高考的最新動態，貼近中學歷史教學的實際，對廣大師生有著切實的幫助。

雜志收錄/榮譽

知網收錄(中)維普收錄(中)國家圖書館館藏上海圖書館館藏中國期刊全文數據庫（CJFD）

雜志欄目設置

教學研討學業評價學生學史圖說歷史

中學歷史教學雜志要求

[1]稿件需為原創，要求數據完整、可靠，結論明確。文章須由關鍵詞3—5個，內容摘要300字以內。

[2]摘要與關鍵詞采用第三人稱表述，內容應包括研究目的、方法和具體的研究結果、結論以及重要的數據，中文摘要字數200~300字，中英文摘要文意一致。

[3]參考文獻要求所有稿件必須有參考文獻，應以作者親自閱讀的近5年公開發表的文獻為準，論著的參考文獻一般10～15條，綜述20～30條。文中參考文獻的注碼用方括號準確地標在有關文字的右上角。

[4]編輯部對來稿有刪修權，不同意刪修的請在來稿中聲明。

[5]應簡明、確切，概括文章的要旨，一般不超過20個漢字，小三號黑體字。

雜志數據統計

主要發文主題分析

主題名稱	發文量	相關發文學者
教學	2596	陳志剛；徐賜成；趙士祥；馮一下；徐金衛
歷史教學	1019	馮一下；趙士祥；陳鶴；王繼平；周明學
中歷	980	陳偉國；周云華；王繼平；侯智林；趙士祥
課程	965	陳偉國；徐賜成；黃牧航；陳志剛；馮一下
高考	788	陳偉國；李棟山；陳清鋒；李華；黃牧航
高中歷史	747	陳偉國；王繼平；周云華；趙士祥；陳春露
歷史課	746	陳志剛；王繼平；馮一下；徐賜成；范從華
課堂	668	陳志剛；徐金衛；徐賜成；周云華；范從華
教育	658	馮一下；徐賜成；徐金衛；趙亞夫；陳志剛
學歷	642	陳鶴；馮一下；周明學；黃牧航；陳偉國

年度被引次數報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章發表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

3 9 2 0 5 2 2 1 1 1

被本刊自己引用的次數

3 6 1 0 1 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.1154 0.4615 0.5385 0.5385 0.7308 0.8077 0.8846 0.9231 0.9615 1

本刊文章發表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

2 9 0 2 3 4 3 2 3 0

被本刊自己引用的次數

2 3 0 2 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0667 0.3667 0.3667 0.4333 0.5333 0.6667 0.7667 0.8333 0.9333 0.9333

本刊文章發表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

2 7 11 1 2 4 1 4 1 2

被本刊自己引用的次數

2 3 3 1 1 1 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0541 0.2432 0.5405 0.5676 0.6216 0.7297 0.7568 0.8649 0.8919 0.9459

本刊文章發表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

9 7 6 3 3 2 5 4 1 2

被本刊自己引用的次數

7 2 4 2 0 2 2 1 0 1

被引次數的累積百分比

0.1765 0.3137 0.4314 0.4902 0.549 0.5882 0.6863 0.7647 0.7843 0.8235

本刊文章發表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

5 9 0 3 1 4 0 2 3 2

被本刊自己引用的次數

3 6 0 2 0 3 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.1389 0.3889 0.3889 0.4722 0.5 0.6111 0.6111 0.6667 0.75 0.8056

本刊文章發表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

18 56 7 4 3 5 1 1 1 3

被本刊自己引用的次數

8 15 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.1488 0.6116 0.6694 0.7025 0.7273 0.7686 0.7769 0.7851 0.7934 0.8182

本刊文章發表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

16 43 20 3 2 2 0 0 1 0

被本刊自己引用的次數

10 14 9 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.1667 0.6146 0.8229 0.8542 0.875 0.8958 0.8958 0.8958 0.9062 0.9062

本刊文章發表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

15 44 40 13 4 3 1 2 1 1

被本刊自己引用的次數

1 10 10 2 1 0 0 0 1 1

被引次數的累積百分比

0.1079 0.4245 0.7122 0.8058 0.8345 0.8561 0.8633 0.8777 0.8849 0.8921

本刊文章發表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

10 39 49 36 12 6 0 1 1 2

被本刊自己引用的次數

2 9 8 6 1 1 0 1 0 0

被引次數的累積百分比

0.0575 0.2816 0.5632 0.7701 0.8391 0.8736 0.8736 0.8793 0.8851 0.8966

本刊文章發表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

6 37 20 26 12 14 8 1 4 0

被本刊自己引用的次數

1 16 3 1 2 2 1 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0426 0.305 0.4468 0.6312 0.7163 0.8156 0.8723 0.8794 0.9078 0.9078

本刊文章發表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

3 25 35 17 18 15 12 3 0 1

被本刊自己引用的次數

1 10 7 2 4 2 0 1 0 0

被引次數的累積百分比

0.021 0.1958 0.4406 0.5594 0.6853 0.7902 0.8741 0.8951 0.8951 0.9021

年度參考文獻報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

2012年本刊引用參考文獻出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

對應的參考文獻數

12 34 36 36 11 12 3 6 3 3

累積百分比

0.0694 0.2659 0.474 0.6821 0.7457 0.815 0.8324 0.8671 0.8844 0.9017

2013年本刊引用參考文獻出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

對應的參考文獻數

5 12 3 5 5 2 5 3 2 4

累積百分比

0.0926 0.3148 0.3704 0.463 0.5556 0.5926 0.6852 0.7407 0.7778 0.8519

2014年本刊引用參考文獻出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

對應的參考文獻數

10 24 19 22 10 17 13 7 8 8

累積百分比

0.0606 0.2061 0.3212 0.4545 0.5152 0.6182 0.697 0.7394 0.7879 0.8364

2015年本刊引用參考文獻出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

對應的參考文獻數

15 23 17 18 22 19 20 21 12 9

累積百分比

0.0595 0.1508 0.2183 0.2897 0.377 0.4524 0.5317 0.6151 0.6627 0.6984

2016年本刊引用參考文獻出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

對應的參考文獻數

16 50 31 28 34 20 20 11 17 18

累積百分比

0.0408 0.1684 0.2474 0.3189 0.4056 0.4566 0.5077 0.5357 0.5791 0.625

2017年本刊引用參考文獻出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

對應的參考文獻數

16 74 43 27 11 25 16 14 15 20

累積百分比

0.0393 0.2211 0.3268 0.3931 0.4201 0.4816 0.5209 0.5553 0.5921 0.6413

2018年本刊引用參考文獻出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

對應的參考文獻數

24 90 74 47 31 26 19 21 18 7

累積百分比

0.0472 0.224 0.3694 0.4617 0.5226 0.5737 0.611 0.6523 0.6876 0.7014

2019年本刊引用參考文獻出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

對應的參考文獻數

17 88 68 53 21 26 24 25 15 19

累積百分比

0.034 0.21 0.346 0.452 0.494 0.546 0.594 0.644 0.674 0.712

2020年本刊引用參考文獻出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

對應的參考文獻數

13 64 75 41 38 23 22 14 22 10

累積百分比

0.0284 0.1681 0.3319 0.4214 0.5044 0.5546 0.6026 0.6332 0.6812 0.7031

2021年本刊引用參考文獻出版年

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

對應的參考文獻數

17 76 76 27 35 22 17 18 11 17

累積百分比

0.0374 0.2048 0.3722 0.4317 0.5088 0.5573 0.5947 0.6344 0.6586 0.696

2022年本刊引用參考文獻出版年

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

對應的參考文獻數

8 63 76 54 50 23 27 19 25 12

累積百分比

0.0157 0.1389 0.2877 0.3933 0.4912 0.5362 0.589 0.6262 0.6751 0.6986

中學歷史教學雜志文章選集

從女性解放看唯物史觀素養的達成——以“新文化運動”為例王磊

經濟史教學中數據的處理與核心素養的達成——以《中國民族資本主義的曲折發展》為例楊萬全

把握時代脈動,涵養家國情懷——以近代中國外交為例趙曉東

在質疑解疑中培養唯物史觀——以《太平天國運動》的教學為例孫立舟

任務驅動下的情境教學探討——以“國共十年對峙”教學片段為例陸喬羽

問題中心核心素養胡亞莉

“歷史解釋”解釋什么?——以宗教改革為例李年華

歷史解釋與近代中英“協定關稅”的背后孫群山

人類命運共同體意識培養的幾點思考江華玲

期刊常見問題

該雜志認可度高嗎？

該期刊創刊于1956年，出版地方是廣東，先后獲得中國期刊全文數據庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。

該雜志是正規期刊嗎？

該期刊國際刊號：1009-3435，國內刊號：44-1142/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。

該雜志的影響因子是多少?

影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.11，。

該雜志發行周期是多久？

根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為月刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。

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免責聲明

若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：廣州市中山大道西55號華南師范大學文科樓408室，郵編：510631。

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教育綜合社會科學理論與方法社會學及統計學民族學人口學與計劃生育人才學與勞動科學教育理論與教育管理學前教育初等教育

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