選定期刊
支付定金
確認完成服務
支付尾款
《中學生天地·C版》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1985年，CN:33-1040/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。它以其科學性而受到廣大中學生的青睞。期刊內容涵蓋了廣泛的科學知識，包括物理、化學、生物、地理、天文等多個學科，為中學生提供了豐富多彩的科學閱讀材料。該期刊的科學性表現在其嚴謹的編輯流程和精選的內容上。期刊的編輯團隊由一批經驗豐富、專業扎實的編輯組成，他們深入了解中學生的閱讀需求和認知特點，從海量的科學信息中篩選出最具代表性和啟發性的內容，為讀者提供高質量的科學知識。
在內容方面，它注重科學知識的系統性和完整性，通過各個學科的專題和案例，引導讀者逐步深入了解科學知識。期刊還注重科學與生活的聯系，通過實際應用和趣味實驗，讓讀者感受到科學的魅力和實用性。此外，期刊還設置了一些互動環節，鼓勵讀者動手操作，親身體驗科學的樂趣。除了科學知識，它還關注中學生的成長和發展。期刊通過講述科學家故事、推介學習方法和提供備考攻略等形式，幫助中學生樹立正確的學習態度和價值觀。同時，期刊還關注中學生的心理健康和成長困惑，通過心理輔導和答疑解惑等欄目，為讀者提供有益的指導和幫助。
《中學生天地·C版》還注重與讀者的互動和交流。期刊通過官方網站、社交媒體等渠道與讀者進行互動，聽取讀者的反饋和建議，及時調整和優化期刊的內容和形式。此外，期刊還組織一些線上和線下的活動，如科學競賽、科普講座等，為讀者提供更多的科學體驗和學習機會。期刊關注中學生的成長和發展，通過講述科學家故事、推介學習方法和提供備考攻略等形式，幫助中學生樹立正確的學習態度和價值觀。同時，注重與讀者的互動和交流，及時調整和優化期刊的內容和形式，為讀者提供更好的閱讀體驗和學習機會。
字有源頭 升格作文 隨筆 他們說 養心齋 一起審審題 遇見詩詞之美 王玉讀紅樓
[1]本刊實行雙向匿名評審制度，對來稿一律進行詳細登記，并及時送審。文稿交編輯部三個月后未得到通知者，作者可另行處理，恕不再退稿。
[2]作者如欲投他刊，請事先與本刊聯系，切勿一稿兩投，一旦發現將立即退稿。
[3]參考文獻附于正文之后，所列文獻必須是文中提及的，與正文相對應的。
[4]標題層次應分明，文中節段層次序號分別用“1”、“1.1”、“1.1.1”，一般以三級為宜。文內接排序號用圓圈碼，如①、②、③……表示。
[5]注釋采用頁下注（腳注）的方式。頁下注（腳注）中引證文獻標注項目一般規則為：中文文章名、刊物名、書名、報紙名等用書名號標注；英文中，文章名用雙引號標注，書名以及刊物名用斜體標注。
[6]作者簡介：文尾附注第一作者簡介，含姓名（出生年月）、性別、民族、籍貫、學歷學位、單位、職務、職稱、研究方向等，并注明準確通訊地址、郵政編碼、電話號碼、E-mail地址。
[7]內容摘要為文章主要觀點之提煉，字數一般控制在200——300字為宜；關鍵詞一般為3至5個（提供英文摘要及關鍵詞更佳）。
[8]基金項目：格式如：“基金項目類別：(項目編號×××)”。獲多個項目資助的，項目之間用“；”分隔，一般情況下不要超過2個基金項目。
[9]凡在本刊發表的作品版權屬于編輯部所有，其他報刊、網站或個人如需轉載、翻印、復制、鏡像等，須經本刊同意，并注明轉載自本刊。
該期刊創刊于1985年，出版地方是浙江，先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：1004-4906，國內刊號：33-1040/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊。
根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為月刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。
若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：杭州市文三路求智巷3號，郵編：310012。
