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中學生物教學雜志 部級期刊

影響因子:0.18

復合影響因子:0.48

主管單位:中華人民共和國教...

國內刊號:61-1256/G4

創刊時間:1985

主辦單位:陜西師范大學

出版地方:陜西

發行周期:旬刊

國際刊號:1005-2259

郵發代號:52-334

業務類型:期刊征訂

學術咨詢: 預計審稿時間: 1個月內     影響因子:0.48

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中學生物教學雜志社簡介

《中學生物教學雜志》注重性、學術性,努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1985年,經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊,CN:61-1256/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。

《中學生物教學雜志》主要欄目:綜述與進展、課改論壇、教學研究、環球視窗、探究與爭鳴、教學設計與案例、實驗教學、教學鏈接、教學隨筆、備考方略、命題研究、解題輔導、試題分析、生物學與社會等。

雜志欄目設置

卷首 教育理論與教學研究_教學研究 教學實踐與課程資源_教學鏈接 教學實踐與課程資源_博學精進 教學實踐與課程資源_實驗教學 教學實踐與課程資源_教學設計與案例 考試與命題研究_備考方略 考試與命題研究_解題輔導 考試與命題研究_試題分析

中學生物教學雜志要求

[1]關鍵詞:必須是意義明確的術語,一般應選取3~5個能準確反映研究方向、研究領域及研究地點的詞。詞與詞之間用分號“;”分隔。

[2]文末參考文獻部分不要包含文中沒有提及的文獻,但凡是提及的文獻必須全部列出。

[3]題目應簡明、確切地概括文章的要旨。一般不超過20個漢字。必要時,可以加副標題。

[4]所有來稿請注明作者簡介及單位、聯系方式等。

[5]在稿件的修改過程中,若超過稿件修改時限30日,編輯部將以作者返回修改稿日期作為投稿日期;超過30日,編輯部有權對稿件做出退稿處理。

雜志數據統計

主要發文主題分析
主題名稱 發文量 相關發文學者
教學 7829 吳舉宏;王重力;李秋石;徐作英;張潔
生物學 5334 吳舉宏;王重力;劉楊;徐作英;韓寧
高中生 2621 梁愈;徐作英;龔大潔;袁錦明;張小勇
高中生物 2582 梁愈;徐作英;龔大潔;袁錦明;張小勇
生物教學 2012 張迎春;李亞軍;袁錦明;胡繼飛;王重力
課堂 1724 吳舉宏;吳久宏;張潔;鄒崢嶸;閻平
高中生物學 1694 梁愈;徐作英;張小勇;龔大潔;胡選萍
教育 1303 吳舉宏;李高峰;胡繼飛;郝雪;劉楊
課程 1276 吳舉宏;張潔;陳維;張迎春;伯海英
思維 1195 吳舉宏;李秋石;孫志宏;許東升;林國棟
年度被引次數報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章發表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

6 22 10 8 14 17 10 12 4 10

被本刊自己引用的次數

3 8 4 3 2 4 1 0 1 0

被引次數的累積百分比

0.0458 0.2137 0.2901 0.3511 0.458 0.5878 0.6641 0.7557 0.7863 0.8626

本刊文章發表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

14 19 15 20 7 11 12 5 5 9

被本刊自己引用的次數

7 11 2 10 1 5 2 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.1014 0.2391 0.3478 0.4928 0.5435 0.6232 0.7101 0.7464 0.7826 0.8478

本刊文章發表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

13 24 16 15 10 7 18 14 3 5

被本刊自己引用的次數

7 11 6 9 3 2 5 5 0 1

被引次數的累積百分比

0.0878 0.25 0.3581 0.4595 0.527 0.5743 0.6959 0.7905 0.8108 0.8446

本刊文章發表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

8 46 35 22 8 4 10 11 18 2

被本刊自己引用的次數

4 27 19 10 4 2 3 5 10 0

被引次數的累積百分比

0.0404 0.2727 0.4495 0.5606 0.601 0.6212 0.6717 0.7273 0.8182 0.8283

本刊文章發表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

19 62 34 18 15 15 7 3 6 4

被本刊自己引用的次數

10 19 12 6 6 8 5 1 0 2

被引次數的累積百分比

0.0837 0.3568 0.5066 0.5859 0.652 0.7181 0.7489 0.7621 0.7885 0.8062

本刊文章發表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

18 92 64 33 18 6 9 8 7 8

被本刊自己引用的次數

4 24 31 11 6 3 4 4 1 2

被引次數的累積百分比

0.0594 0.363 0.5743 0.6832 0.7426 0.7624 0.7921 0.8185 0.8416 0.868

本刊文章發表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

18 108 90 47 33 19 13 11 4 7

被本刊自己引用的次數

7 35 28 13 7 9 7 3 2 4

被引次數的累積百分比

0.0447 0.3127 0.536 0.6526 0.7345 0.7816 0.8139 0.8412 0.8511 0.8685

本刊文章發表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

28 113 120 95 66 16 17 11 12 8

被本刊自己引用的次數

21 32 24 24 23 7 3 4 4 4

被引次數的累積百分比

0.0523 0.2636 0.4879 0.6654 0.7888 0.8187 0.8505 0.871 0.8935 0.9084

本刊文章發表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

22 181 131 114 77 42 23 17 10 8

被本刊自己引用的次數

11 84 51 49 22 16 11 6 4 3

被引次數的累積百分比

0.0324 0.299 0.4919 0.6598 0.7732 0.8351 0.8689 0.894 0.9087 0.9205

本刊文章發表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

18 91 218 98 83 54 30 14 12 7

被本刊自己引用的次數

9 52 113 40 39 28 9 5 8 1

被引次數的累積百分比

0.0274 0.1659 0.4977 0.6469 0.7732 0.8554 0.9011 0.9224 0.9406 0.9513

本刊文章發表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

18 135 114 179 72 56 61 25 16 11

被本刊自己引用的次數

5 56 60 80 34 27 29 10 8 6

被引次數的累積百分比

0.0245 0.2084 0.3638 0.6076 0.7057 0.782 0.8651 0.8992 0.921 0.936
年度參考文獻報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

2012年本刊引用參考文獻出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

對應的參考文獻數

9 26 14 15 9 14 10 4 10 8

累積百分比

0.0596 0.2318 0.3245 0.4238 0.4834 0.5762 0.6424 0.6689 0.7351 0.7881

2013年本刊引用參考文獻出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

對應的參考文獻數

12 56 38 36 25 14 15 21 11 7

累積百分比

0.0446 0.2528 0.3941 0.5279 0.6208 0.6729 0.7286 0.8067 0.8476 0.8736

2014年本刊引用參考文獻出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

對應的參考文獻數

13 50 45 55 35 27 28 12 15 12

累積百分比

0.0368 0.1785 0.3059 0.4618 0.5609 0.6374 0.7167 0.7507 0.7932 0.8272

2015年本刊引用參考文獻出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

對應的參考文獻數

19 120 114 119 86 85 52 48 48 47

累積百分比

0.0212 0.1548 0.2817 0.4143 0.51 0.6047 0.6626 0.716 0.7695 0.8218

2016年本刊引用參考文獻出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

對應的參考文獻數

42 110 95 63 68 61 57 32 29 28

累積百分比

0.0565 0.2046 0.3324 0.4172 0.5087 0.5908 0.6676 0.7106 0.7497 0.7873

2017年本刊引用參考文獻出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

對應的參考文獻數

23 147 121 67 97 47 64 61 51 27

累積百分比

0.0262 0.1938 0.3318 0.4082 0.5188 0.5724 0.6454 0.7149 0.7731 0.8039

2018年本刊引用參考文獻出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

對應的參考文獻數

26 168 133 105 86 52 56 55 45 24

累積百分比

0.0274 0.2046 0.3449 0.4557 0.5464 0.6013 0.6603 0.7184 0.7658 0.7911

2019年本刊引用參考文獻出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

對應的參考文獻數

48 146 160 164 123 95 67 52 59 48

累積百分比

0.0396 0.1601 0.2921 0.4274 0.5289 0.6073 0.6625 0.7054 0.7541 0.7937

2020年本刊引用參考文獻出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

對應的參考文獻數

58 256 266 233 154 93 77 74 77 54

累積百分比

0.036 0.1949 0.36 0.5047 0.6002 0.658 0.7058 0.7517 0.7995 0.833

2021年本刊引用參考文獻出版年

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

對應的參考文獻數

42 326 483 287 251 185 99 81 67 74

累積百分比

0.0184 0.1615 0.3736 0.4996 0.6097 0.691 0.7344 0.77 0.7994 0.8319

2022年本刊引用參考文獻出版年

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

對應的參考文獻數

31 226 414 422 227 177 164 86 75 83

累積百分比

0.0135 0.1116 0.2915 0.4748 0.5734 0.6503 0.7215 0.7589 0.7915 0.8275

中學生物教學雜志文章選集

對高中生生物學探究素養的理解與培育 王永凱

“生物膜的流動鑲嵌模型”教學探索——基于結構與功能相適應觀點的教學 施敏娟

MCI視角下的生物學教學 徐成棟

在高中生物學教學中培養學生的科學思維 吳兆春

高中生物學教學中前科學概念的轉化研究 廖龍強

“以思促學”在初中生物學實驗教學中的應用——以“綠葉在光下制造有機物”為例 干秀霞

信息技術背景下生物學教學板書的使用 高曉余

實驗教學法在初中生物學教學中的應用 楊瓊

再談孟德爾遺傳定律的驗證 夏麗冬

期刊常見問題

該雜志認可度高嗎?

該期刊創刊于1985年,出版地方是陜西,先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、等榮譽,是一本有一定影響力的學術期刊。

該雜志是正規期刊嗎?

該期刊國際刊號:1005-2259,國內刊號:61-1256/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問,可以聯系客服,了解更多詳情。

該雜志的影響因子是多少?

影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.18,復合影響因子為0.48。

該雜志發行周期是多久?

根據出版周期的不同,期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為旬刊。發行周期會影響到文章的排期,如果您有需要,請盡早與我們聯系。

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若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:西安市長安南路199號陜西師范大學,郵編:710062。

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