主管單位：吉林出版集團有限...
國內刊號：22-1338/G4
創刊時間：1994
國際刊號：1671-430X
業務類型：期刊征訂
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《中學生優秀作文·初中版》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1994年，CN:22-1338/G4，創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
該雜志是一本專門為初中生設計的優秀作文刊物，以提升初中生的寫作能力，豐富他們的寫作素材，拓寬他們的寫作視野為宗旨，致力于為廣大初中生提供一個展示自我、提升自我的平臺。雜志的內容豐富多彩，包括了各種類型的優秀作文，如記敘文、議論文、說明文、應用文等，涵蓋了初中生生活、學習的各個方面，這些作文語言生動，情感真摯，思想深刻，對初中生來說，既是一種閱讀享受，也是一種學習借鑒。該雜志由經驗豐富的寫作教師撰寫，針對初中生在寫作中常見的問題，提供實用的寫作技巧和方法，這些指導文章深入淺出，易于理解，對初中生的寫作能力的提升有著直接的幫助。雜志的設計也十分精美，圖文并茂，色彩鮮艷，給人一種視覺上的享受。該雜志是一本十分適合初中生閱讀的優秀作文刊物，不僅能夠提供優秀的作文素材，提供實用的寫作指導，還能夠提供一個展示自我、交流經驗的平臺。對于初中生來說，無論是提升寫作能力，還是豐富寫作素材，都是一本不可多得的好書。在未來的日子里，雜志將繼續堅持其宗旨，為初中生提供更多更好的作文資源，幫助他們提升寫作能力，豐富他們的精神世界。
卷首語 作文先鋒站_無邊景致 作文先鋒站_心靈牧歌 作文先鋒站_源于內心 寫作原生態_瘋長的思想 考試兵法_素材 考試兵法_實戰 考試兵法_作文診療室 考試兵法_阿Sir講堂
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[2]正文各級標題一律采用阿拉伯數字連續編號，同級題不同層次的數字之間用下圓點相隔，最末一位數后不加標點。
[3]間接引文通常以“參見”或“詳見”等引領詞引導，反映出與正文行文的呼應，標注時應注出具體參考引證的起止頁碼或章節。標注項目、順序與格式同直接引文。
[4]選用３~８個詞或詞組反映論文的中心內容，同時應翻譯為相應的英文關鍵詞。題名、作者姓名、作者單位、摘要、關鍵詞的英譯置于文末。
[5]書寫規范，物理量和單位符號的使用要符合國家標準，稿中外文字母、符號必須分清大、小寫、正、斜體及白，黑體；上、下角標的位置應區別明顯。
[6]論文作者姓名按照作者承諾簽署順序列舉于題名下方通欄居中排列。多個單位的作者用逗號分隔，通過姓名右上角數字在篇首頁腳中標識各自所屬單位。
[7]行文中的注釋一律使用腳注，每頁連續編號，腳注符號用①②……，其位置在標點符號前（引號除外）文字的右上角。注釋應是對正文的附加解釋或者補充說明，僅是參考或引用的文獻等內容一般不作為注釋出現。腳注請用宋體小5號。
[8]同一種參考文獻多次引用，要標為同一序號，文后不得多次著錄；多次引用的文獻在文內序號后用上標括號內分別標出每次引用文句的頁碼，文后著錄不再標識頁碼。
[9]如論文屬于某科研課題或基金項目，在首頁地腳處寫出項目名稱及編號;在首頁地腳處寫清第一作者姓名(出生年—)、性別、職稱。
該期刊創刊于1994年，出版地方是吉林，先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：1671-430X，國內刊號：22-1338/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊。
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