中學物理雜志省級期刊

影響因子：0.25

復合影響因子：0.27

主管單位：哈爾濱師范大學

國內刊號：23-1189/O4

創刊時間：1982

主辦單位：哈爾濱師范大學

出版地方：黑龍江

發行周期：半月刊

國際刊號：1008-4134

郵發代號：14-107

業務類型：期刊征訂

期刊榮譽：

中國優秀期刊遴選數據庫中國期刊全文數據庫（CJFD）北大圖書館收錄期刊

期刊收錄：

知網收錄(中) 維普收錄(中) 萬方收錄(中) 國家圖書館館藏上海圖書館館藏

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中學物理雜志社簡介

《中學物理雜志》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1982年，經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊，CN:23-1189/O4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。

《中學物理雜志》設有:教學論壇、教學改革、實驗研究、科學方法教育、教材研究、高考研究、問題討論、解題指南、思維訓練、錯解分析、教學隨筆、物理與實踐、中學生、物理史料、物理與數學、物理與科技、讀者·作者·編者、新教師之友、學科滲透等30余個欄目。

雜志收錄/榮譽

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雜志欄目設置

教學論壇教學研究現代教育技術專論—物理作業實驗研究教法學法新課堂與實踐經驗交流教學隨筆中考研究

中學物理雜志要求

[1]在稿件末尾，請分行寫明作者真實姓名、郵政地址、郵編、聯系方式（包括電話、手機、QQ、微信等）四項內容，以便于聯系。

[2]關鍵詞應具有代表性、專指性、規范性和可檢索性，一般為4～8個。

[3]參考文獻：各篇文獻要按正文部分標注的序號依次列出，連續編碼，并將序號置于方括號中。

[4]文稿需具有先進性、科學性、邏輯性，論點明確，資料可靠，文字精煉，層次清楚，數據準確。

[5]文題應簡明、具體、確切，一般不超過20個漢字，盡可能不用副標題。

雜志數據統計

主要發文主題分析

主題名稱	發文量	相關發文學者
教學	4592	梁旭；張玉峰；邢紅軍；郭如松；吳國勇
理教	2176	管建祥；黃致新；侯??；秦曉文；陳信余
物理教學	1823	管建祥；施傳柱；秦曉文；柴志方；陳信余
高中物理	1587	魯世明；錢長炎；侯恕；李興；馮杰
解題	1205	陳英春；蔣天林；湯學文；郭銓；李東升
高考	1041	付延林；高??；曹小衛；劉岳衡；高峰
思維	1033	張玉峰；崔琰；陳磊；韓敘虹；張芳
課堂	989	蔣天林；周金中；尤建中；魏華；吳國勇
知識	806	張玉峰；郭如松；蔡本再；蔣天林；韓學廷
課程	759	魯世明；管建祥；黃致新；蔣天林；葉軍

年度被引次數報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章發表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

12 36 25 8 9 0 0 0 0 0

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.12 0.48 0.73 0.81 0.9 0.9 0.9 0.9 0.9 0.9

本刊文章發表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

15 51 43 33 13 16 0 0 2 2

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0743 0.3267 0.5396 0.703 0.7673 0.8465 0.8465 0.8465 0.8564 0.8663

本刊文章發表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

25 56 39 45 29 12 13 0 0 0

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.1037 0.3361 0.4979 0.6846 0.805 0.8548 0.9087 0.9087 0.9087 0.9087

本刊文章發表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

52 71 67 33 39 18 15 10 0 0

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.152 0.3596 0.5556 0.652 0.7661 0.8187 0.8626 0.8918 0.8918 0.8918

本刊文章發表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

76 129 79 75 40 31 20 12 10 0

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.1535 0.4141 0.5737 0.7253 0.8061 0.8687 0.9091 0.9333 0.9535 0.9535

本刊文章發表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

13 224 174 106 69 54 39 36 14 12

被本刊自己引用的次數

1 15 10 4 4 6 3 3 1 1

被引次數的累積百分比

0.017 0.3106 0.5387 0.6776 0.768 0.8388 0.8899 0.9371 0.9554 0.9712

本刊文章發表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

54 117 251 172 105 46 40 26 18 14

被本刊自己引用的次數

16 28 30 12 6 4 4 3 2 1

被引次數的累積百分比

0.0612 0.1939 0.4785 0.6735 0.7925 0.8447 0.89 0.9195 0.9399 0.9558

本刊文章發表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

57 146 99 197 97 84 45 24 18 15

被本刊自己引用的次數

24 55 19 20 7 1 2 1 1 0

被引次數的累積百分比

0.0697 0.2482 0.3692 0.61 0.7286 0.8313 0.8863 0.9156 0.9377 0.956

本刊文章發表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

84 175 71 34 87 60 38 18 16 13

被本刊自己引用的次數

61 67 14 8 8 0 0 1 0 1

被引次數的累積百分比

0.1373 0.4232 0.5392 0.5948 0.7369 0.835 0.8971 0.9265 0.9526 0.9739

年度參考文獻報告

2015 2017 2018 2019 2020

2015年本刊引用參考文獻出版年

2015 2014 2013 2012 2011

對應的參考文獻數

0 0 1 1 1

累積百分比

0 0 0.3333 0.6667 1

2017年本刊引用參考文獻出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

對應的參考文獻數

3 87 75 59 37 40 34 30 20 16

累積百分比

0.006 0.1811 0.332 0.4507 0.5252 0.6056 0.674 0.7344 0.7746 0.8068

2018年本刊引用參考文獻出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

對應的參考文獻數

38 120 103 71 45 21 29 26 24 16

累積百分比

0.0655 0.2724 0.45 0.5724 0.65 0.6862 0.7362 0.781 0.8224 0.85

2019年本刊引用參考文獻出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

對應的參考文獻數

142 386 234 173 114 64 62 54 48 26

累積百分比

0.0956 0.3553 0.5128 0.6292 0.7059 0.749 0.7907 0.8271 0.8594 0.8769

2020年本刊引用參考文獻出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

對應的參考文獻數

162 491 240 146 100 88 77 49 38 32

累積百分比

0.1036 0.4178 0.5713 0.6647 0.7287 0.785 0.8343 0.8656 0.89 0.9104

中學物理雜志文章選集

高中物理新授課“自主-互助”教學環節探索李長軍; 呂良

“非主流”物理課程教育功能的深層開發與實踐居津

教學資源庫的開發與利用和教師專業發展探究——以人教版《物理必修1教師教學用書》為例魏廷智; 張巧玲

從2019年高考談物理學科核心素養下的建模能力馬治廣

基于物理核心素養下的STEM教學設計——以“水火箭”為例付天宇; 張迪

“速度變化快慢的描述-加速度”說課毛艷玲; 才立剛; 梁吉峰

依托情境試題落實素養考查——以2019全國高考物理試卷為例田成良

熱學變質量問題解題方法辨析及啟示——以2019年高考全國Ⅰ卷熱學計算題為例李學智

江蘇十年高考“電磁感應”計算題對教學的啟示孔欽

期刊常見問題

該雜志認可度高嗎？

該期刊創刊于1982年，出版地方是黑龍江，先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、北大圖書館收錄期刊、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。

該雜志是正規期刊嗎？

該期刊國際刊號：1008-4134，國內刊號：23-1189/O4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。

該雜志的影響因子是多少?

影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.25，復合影響因子為0.27。

該雜志發行周期是多久？

根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為半月刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。

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若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：哈爾濱市和興路50號，郵編：150080。

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