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《中學英語之友雜志》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。教育理論與實踐研究是本刊的重點與特色，創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
重要通知：《中學英語之友》雜志已正式更名為《文理導航》雜志。
閱讀理解 教學與評價 詞語用法 正誤辨析 交際英語 題型研究 疑難問答 習作點評等
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| 主題名稱 | 發文量 | 相關發文學者 |
| 英語 | 565 | |
| 教學 | 435 | |
| 英語教學 | 193 | |
| 課堂 | 131 | |
| 英語課 | 107 | |
| 課程 | 101 | |
| 教育 | 98 | |
| 語言 | 97 | |
| 教師 | 80 | |
| 課堂教學 | 79 |
實踐教學整體性改革在“思想道德修養與法律基礎”課的思考 費紅; 范永軍
淺談小學英語快樂教學法 李佳辰
創新視閾下不斷探索中學英語的教學模式 李慧嫻
農村小學英語課堂教學中小游戲的策略研究 張艷; 柴婷婷; 劉曉琪
論CBI主題模式在大學英語聽說教學中的應用 雷雪蓮
開發利用綜合實踐活動促進小學英語教學的教學初探 耿麗娜
探析文化意識對提高少數民族地區英語教學水平的作用 萬麗
試論將“立德樹人”融入初中英語閱讀的策略——培養求知欲和意志力促英語閱讀 李重英
大學英語網絡輔助教學基礎下的PBL教學模式探討 李文艷
該期刊創刊于1988年，出版地方是內蒙古，先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：2095-3879，國內刊號：15-1152/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊。
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